Entdecke ein liebevoll gestaltetes Material für die Fastenzeit, das deine Schüler:innen der 1. und 2. Schulstufe spielerisch dazu anregt, Gutes zu tun und ihr Herz hell zu machen. Mit dem „Fastenrad“ / der Fastendrehscheibe gestaltest du einen lebendigen und lebensnahen Religionsunterricht, der die Kinder aktiv einbezieht.

Das erwartet dich in diesem Material:

• Ein detaillierter Unterrichtsvorschlag, der dich Schritt für Schritt durch die gesamte Einheit führt und Dir eine klare Struktur bietet.
• Vier ansprechende Symbolkarten (Herz, Mund, Hand, Ohr) für einen interaktiven Einstieg. Sie regen die Schüler:innen dazu an, darüber nachzudenken, was ihr Herz hell macht und wie sie Gutes tun können.
• Ein kreativer Bastelbogen für das „Fastenrad“ – eine Drehscheibe, die die Kinder selbst gestalten. Mit ihr halten sie ihre guten Taten oder bewussten Verzicht während der Fastenzeit fest.
• Ein gemeinsames Schlussgebet („Mach mein Herz hell“), das die Lernerfahrung abrundet und die Botschaft der Fastenzeit vertieft.
• Zusätzlich benötigst Du nur noch einfache Materialien wie Beutelklammern, Schere und Buntstifte.

Deine Schüler:innen erwerben oder vertiefen mit diesem Material wichtige Kompetenzen:

• Sie reflektieren über die Bedeutung von guten Taten und bewusstem Verzicht in der Fastenzeit.
• Sie entwickeln Empathie und soziale Fähigkeiten, indem sie lernen, wie man freundlich miteinander umgeht, sich entschuldigt, hilft und zuhört.
• Sie stärken ihre Kreativität und Feinmotorik beim Basteln des eigenen Fastenrades.
• Sie üben sich in Selbstreflexion und setzen sich persönliche Ziele für die Fastenzeit.
• Sie vertiefen ihr Verständnis für die Fastenzeit als eine Zeit der Vorbereitung und des bewussten Handelns.