Was dich in diesem Material erwartet:

• Ein authentischer Lesetext über die beeindruckende Reise der Fotografin Luciana Mayoral Parra zum Titicacasee und den schwimmenden Uros-Inseln.
• Umfassende Leseverständnisübungen mit Richtig/Falsch-Aussagen und der Möglichkeit zur Korrektur, um das genaue Textverständnis zu fördern.
• Gezielte Grammatikübungen mit Fokus auf das Präteritum (pretérito indefinido), damit deine Schüler*innen diese wichtige Vergangenheitsform sicher anwenden können.
• Praktische Übungen zu den Präpositionen und Konjunktionen "desde, desde hace, hace" sowie "cuando, como y porque" im passenden Kontext.
• Eine kreative Schreibaufgabe (Producción de texto libre), bei der deine Schüler*innen eigene Erlebnisse im Präteritum erzählen und so ihre Ausdrucksfähigkeit verbessern.
• Vollständige Lösungen für alle Aufgaben, die dir die Korrektur erleichtern und eine schnelle Selbstkontrolle ermöglichen.
• Das Material ist für eine Bearbeitungszeit von ca. 60 Minuten konzipiert und eignet sich hervorragend für den Spanischunterricht der Mittel- und Oberstufe.

Mit diesem Material erwerben oder verbessern deine Schüler*innen folgende Schlüsselkompetenzen:

• Lesekompetenz stärken: Sie lernen, spanische Texte detailliert zu verstehen, wichtige Informationen zu erfassen und Schlussfolgerungen zu ziehen.
• Grammatik sicher anwenden: Sie festigen die korrekte Verwendung des Präteritums (pretérito indefinido) und anderer relevanter grammatischer Strukturen im Kontext.
• Wortschatz erweitern: Sie bauen ihren Wortschatz rund um die Themen Reisen, Kultur, indigene Völker und Geografie aus.
• Schreibfähigkeiten entwickeln: Sie üben das freie und kohärente Schreiben von Texten, insbesondere die Erzählung von vergangenen Ereignissen.
• Interkulturelle Kompetenz fördern: Sie erhalten spannende Einblicke in die Kultur und Lebensweise der Uros-Bevölkerung am Titicacasee und erweitern ihren Horizont.