GROßES Deutschproben-Materialpaket Klasse 3 + 4 (LP Bayern)

Dieses Material enthält eine Probe in Deutsch (Sprache untersuchen und reflektieren / Grammatik) über die Themenbereiche:- Wörterbuchartbeit- Wortarten (Nomen, Verben, Adjektive), Wortfamilie- Andwendung von Rechtschreibstrategien (z.B. FRESCH)- Vor- und Nachsilben- Groß- und Kleinschreibung- Zusammengesetzte Nomen und Adjektive- optional mit DiktatZeitlich passt es gut am Anfang einer 4.ten Klasse (LP Bayern). Sie eignet sich aber auch je nach Geschwindigkeit im Lernstoff und Sprachstand der Klasse unter dem Jahr. Die einzelnen AUfgabenformate sind abwechslungsreich und vielfältig einsetzbar.Viel Freude am Material!P.S. Sieh dir auch weitere Proben von mir an! :)

Klassenstufen: 3-4. Klasse

In diesem Material erhältst du eine ausgearbeitete Probe zur Personenbeschreibung in Deutsch (für GS oder Sekundarstufe geeignet!) inklusive Bwertungsraster, das die Benotung vereinfacht und transparent macht:- 4 Vorschläge für eine Personenbeschreibung für die Grundschule- 4 Vorschlage für eine Personenbeschreibung für die Sekundarstufe- Kriterienkatalog zur Bewertung (Inhalt + Sprache)- Benotungshinweise (unverbindliche Tipps)Die Probe wurde mehrmals geschrieben und konnte gut bearbeitet werden. Das Bewertungsraster hilft bei der Benotung und SuS und Eltern können aufgrund der Transparenz die Aufsatzbewertung gut nachvollziehen.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Mit diesem Material erhältst du eine Leseprobe, die geeignet für eine 3./4. Klasse ist und ganzjährig eingesetzt werden kann. Sie ist die ideale Ergänzung zum HSU-Thema "Deutschland und seine Bundesländer"Sie ist:- mit Benotungsvorschlag - mit Musterlösung- in veränderbarem Word-Dokument zur individuellen Anpassung an deine KlasseDie Punkteskala kann nach Bedarf ebenfalls mit abgedruckt werden, um die Transparenz der Benotung für die Eltern zu erhöhen.Viel Freude beim Einsatz des Materials!

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Achtung: Das Material kommt in einer veränderbaren Word-Datei, sodass du die Probe perfekt auf individuelle Bedürfnisse innerhalb deiner Klasse abstimmen kannst! :)Ein Bewertungsschema trägt zur Transparenz der Benotung bei - was ja gerade bei der Aufsatzkorrektur oftmals Schwierigkeiten mit sich bringen kann.Mit diesem Material tauchen deine Schüler*innen in die Welt des kreativen Schreibens ein und üben, eine fesselnde Fortsetzungsgeschichte zu verfassen. Sie lernen dabei, eine klare Struktur zu entwickeln, Spannung aufzubauen und ihre Sprache abwechslungsreich zu gestalten.Dieses Material bietet dir eine komplette Einheit zum Thema „Fortsetzungsgeschichte schreiben“ für die 3. und 4. Klasse. Es enthält: Eine **spannende Anfangsgeschichte**, die deine Schüler*innen direkt in die Handlung zieht und zum Weiterschreiben motiviert. Klare **Arbeitsanweisungen**, die den Schreibprozess strukturieren und Orientierung geben. Eine detaillierte **Checkliste** für die Schüler*innen, um alle wichtigen Kriterien einer guten Fortsetzungsgeschichte im Blick zu behalten. Ein umfassendes **Bewertungsschema** für dich als Lehrkraft, das die Korrektur vereinfacht und die Leistungsbewertung transparent macht. Vielseitige Impulse für den Aufbau von **Spannung** und den gezielten Einsatz von **sprachlichen Mitteln** wie treffenden Verben, Adjektiven, abwechslungsreichen Satzanfängen und wörtlicher Rede. Fokus auf das Erzählen in der **1. Vergangenheit**.Deine Schüler*innen werden mit diesem Material folgende Kompetenzen erwerben oder verbessern: Kreatives Schreiben: Sie entwickeln ihre Fantasie und schreiben eine eigene, originelle Fortsetzungsgeschichte. Strukturierung von Texten: Sie lernen, eine Geschichte logisch aufzubauen – mit einer spannenden Einleitung, einem ausführlichen Hauptteil und einem passenden Schluss. Sprachliche Gestaltung: Sie üben den gezielten Einsatz von treffenden Verben, Adjektiven und abwechslungsreichen Satzanfängen. Spannungsaufbau: Sie erfahren, wie man durch sprachliche Mittel und den Aufbau der Handlung Spannung erzeugt und auflöst. Grammatik und Ausdruck: Sie festigen den Gebrauch der 1. Vergangenheit, bilden korrekte Sätze und integrieren wörtliche Reden sinnvoll. Überarbeitungskompetenz: Sie lernen, ihre Texte kritisch zu prüfen und selbstständig zu verbessern.

Klassenstufen: 3-4. Klasse