Beschreibung:
In diesem einfachen und spannenden Experiment untersuchen die Schülerinnen und Schüler die Elastizität eines Gefrierbeutels.
Ein mit Wasser gefüllter Beutel wird mit einem Bleistift durchstochen – und überraschenderweise bleibt er dicht!

Der Versuch fördert das forschende Lernen und eignet sich ideal für den Sachunterricht. Die Kinder stellen eine Hypothese auf, führen den Versuch durch, beobachten das Ergebnis und halten ihre Erkenntnisse fest. Anschauliche Bilder unterstützen das Verständnis und machen den Versuch auch für jüngere Lernende gut nachvollziehbar.

Geeignet für:
Sachunterricht | Klasse 2–4

Lernziele:

• Eigenschaften von Materialien (Elastizität) kennenlernen

• Hypothesen aufstellen und überprüfen

• genau beobachten und Ergebnisse beschreiben

• naturwissenschaftliches Denken fördern

Material:

• 1 Gefrierbeutel (ca. 2 Liter)

• 1 normaler Bleistift

Hinweis:
Der Versuch sollte unter Aufsicht durchgeführt werden.