Stop& Swap mit 29 Spielkarten: 

Jedes Kind in der Klasse erhält eine Karte; Karten können bei Bedarf auch doppelt vergeben werden. Die Schüler:innen bewegen sich frei im Raum und bleiben auf ein vereinbartes Signal stehen. Anschließend tauschen sie sich kurz mit der nächststehenden Person über eine vorgegebene Aufgabe aus. Kind A liest die konjugierte Verbform vor, während Kind B die Grundform des Verbs nennt. Danach liest Kind B seine Aufgabe vor und Kind A nennt die entsprechende Grundform. Anschließend werden die Karten gegenseitig getauscht, bevor sich die Schüler:innen wieder frei im Raum bewegen. Die Methode eignet sich gut zur Aktivierung, Wiederholung und Förderung der mündlichen Kommunikation.