In diesem Material findest du das Lerntagebuch zu meiner UPP-Reihe „Die Römer“. Das Lerntagebuch dient als Begleitheft, das die Kinder während der Stationsarbeit an der „Römer-Theke“ zusätzlich bearbeiten. Es unterstützt die Schülerinnen und Schüler dabei, sich eigene Lernziele zu setzen, ihr Lernen zu reflektieren und über die Inhalte hinaus weiterzudenken. Gleichzeitig begleitet und vertieft es die Arbeit an den einzelnen Stationen.

In meiner Reihenplanung findest du eine ausführliche Beschreibung zum Einsatz und Umgang mit dem Lerntagebuch. Die einzelnen Blätter können jedoch auch unabhängig voneinander verwendet werden und müssen nicht zwingend im Rahmen einer Stationsarbeit eingesetzt werden. Sinnvoll ist der Einsatz insbesondere dann, wenn der Bearbeitung eine handlungsorientierte Aufgabe vorausgeht, sodass die Kinder ihre Erfahrungen anschließend mithilfe des Lerntagebuchs bzw. der einzelnen Arbeitsblätter reflektieren können.

Note der UPP: 1,0