Stimmungsvolles Materialpaket für den Religionsunterricht (Klasse 1/2, auch einsetzbar in Klasse 3) rund um die Geschichte der Heiligen Drei Könige: kindgerechter Vorlesetext, passende Bodenbilder/Bildkarten und ein Ausmalbild – ideal, um die Erzählung vom Stern als „Wegweiser“ Schritt für Schritt zu erarbeiten.

Die Kinder entdecken dabei nicht nur die Geschichte der Heiligen Drei Könige, sondern verstehen auch die Bedeutung des Sterns von Bethlehem als Zeichen Gottes. Außerdem lernen sie, warum Sternsinger heute noch unterwegs sind und was das Segenszeichen C+M+B (Sternsingersegen) über vielen Haustüren bedeutet.

Das Paket eignet sich besonders, wenn du die Themen Stern von Bethlehem – Aufbruch – Ankommen – Geschenke – Sternsinger ruhig, bildgestützt und leicht verständlich behandeln möchtest, z. B. in Klasse 1/2 als Erzähl- und Vorleseeinheit oder in Klasse 3 zur Wiederholung, Vertiefung und Wertearbeit.

Kurzbeschreibung

Die Kinder begleiten die drei Weisen aus dem Morgenland auf ihrem Weg: Sie entdecken den Stern von Bethlehem als Zeichen, sprechen über Vertrauen und Hoffnung und lernen die Bedeutung der drei Geschenke kennen. Ein kleines Wissensfenster liefert Zusatzwissen (u. a. zu „Morgenland“ und den später entstandenen Namen Kaspar, Melchior und Balthasar).

In Klasse 3 können die Inhalte auch stärker lesend, reflektierend und im Gespräch vertieft bearbeitet werden.

Inhalt im Überblick

• Vorlesetext „Der Stern und die drei Besucher aus dem Morgenland“ (Kl. 1/2, in Kl. 3 auch als Lesetext nutzbar)

• Wissensfenster (für Neugierige / stärkere Kinder): u. a. „Weise aus dem Morgenland“, Herkunft der Namen Kaspar/Melchior/Balthasar

• Anschauliche Bodenbilder/Bildkarten zu den Schlüsselszenen der Erzählung, zu den Geschenken sowie zu den Sternsingern heute (inkl. Bedeutung des Segenszeichens C+M+B) (ideal als Erzählschiene/Bildimpulse oder als Gesprächs- und Deutungsanlass in Klasse 3)

• Ausmalbild zur kreativen Vertiefung

Mögliche Einsatzformen

• Einstieg oder Abschluss einer kurzen Einheit (1–3 Stunden)

• Erzählen mit Bodenbildern + Gesprächsanlass im Sitzkreis

• Stationenarbeit (Lesen – Bildkarten – Ausmalphase)

• Vertretungsstunde mit Sinn- und Wertebezug

Geförderte Kompetenzen

• Zuhören, Nacherzählen, Textverstehen

• Grundwissen zur biblischen Erzählung der Heiligen Drei Könige

• Wertearbeit: Vertrauen, Hoffnung, Freude schenken/teilen

• Kreativer Ausdruck durch Ausmalen und Bildimpulse