Kleines Materialpaket: Einführung Brüche (handlungsorientiert)

Im Material befinden sich verschiedene Bildkarten. Sie können verwendet werden, um zu erkennen, dass gleiche Brüche unterschiedlich dargestellt werden können. 

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Tafelmaterial – Brüche bildlich darstellenKann auch im Sitzkreis eingesetzt werden und eignet sich sowohl zur Einführung als auch zur Wiederholung. Die Karten lassen sich zerschneiden und als Zuordnungsaufgaben verwenden, wobei die Bilder der Bruchschreibweise und dem Wortlaut zugeordnet werden können.    

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Zwei handlungsorientierte Arbeitsblätter zum Herstellen und Verstehen von Brüchen durch Falten. Die Kinder falten, schneiden und kleben – und entdecken so Bruchteile ganz praktisch. Enthalten ist eine mögliche Lösung.Benötigt werden: Schere, Kleber und ggf. ein Lineal zum Nachfahren der Faltlinien.

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Kleiner Merkeintrag zum Aufbau eines Bruchs. 

Klassenstufen: 6-7. Klasse