Mit diesem Lernnachweis überprüfen Schüler:innen strukturiertes Argumentieren nach dem BBB-Prinzip (Behauptung–Begründung–Beispiel) – klar differenziert für G, M und E. Ideal als Klassenarbeit, Lernzielkontrolle oder Abschluss einer Unterrichtsreihe.

Lernziele

• Aufbau Einleitung–Hauptteil–Schluss sicher anwenden

• 4/5 vollständige Argumente (je nach Niveau) formulieren

• Satzanfänge gezielt nutzen & linear argumentieren

Das ist drin

• G-Niveau: 2 Infotexte (Themenwahl), Schreibaufgabe (min. 3 Argumente), Farbcode-Check BBB, Formulierungshilfen

• M-Niveau: 3 Themen mit Ideenbox, Planungsblatt (Behauptungen sammeln, gewichten, Reihenfolge), 4 Argumente, Formulierungshilfen

• E-Niveau: Aufgabenstellung linear + Gegenargument mit Entkräftung, 5 Argumente, kurze Hilfen

•  Bewertungsraster (Punkteschemata G/M/E), Checklisten für SuS, Kurzfeedback-Bausteine

• Optionaler Sprachabzug (fair & transparent)

Einsatz & Umfang

• Arbeitszeit: 90 Minuten (flexibel kürz-/verlängerbar)

• Sofort einsetzbar: PDF zum Drucken + (optional) editierbare Version

• Auch geeignet für inklusives Arbeiten / Binnendifferenzierung

Hinweise

• Altersstufe: Klasse 6–8 (anpassbar)

• Fächer: Deutsch, fächerverbindend nutzbar