Am Anfang der Stunde darf der "mini teacher" zunächst die Tage vorsprechen, woraufhin die Kinder es ihr/ihm nachsprechen. 

Danach sagt das Kind:" Yesterday was?", "Today is?", "Tomorrow will be?".

Dadurch werden die Wochentage jedes Mal wiederholt. Dies gibt der Stunde einen ritualisierten Ablauf und somit Sicherheit. Zudem kann man als Lehrkraft gezielt den/die jeweilige/n "mini teacher" sprachlich beobachten.