Möchtest Du eine positive Lernumgebung schaffen und Deine Schüler*innen für ihr Engagement und ihre Fortschritte loben? Mit diesen liebevoll gestalteten Feedback-Karten gelingt Dir das ganz einfach und wirkungsvoll!

Was Dich erwartet:

• Vielfältige positive Botschaften: Eine Sammlung von 12 Karten mit spezifischen und ermutigenden Rückmeldungen. Die Botschaften reichen von "Du hast dich getraut, etwas zu sagen" bis "Ich habe gesehen, dass du jemandem geholfen hast".
• Sofort einsatzbereit: Du kannst die Karten direkt ausdrucken, ausschneiden und laminieren. So hast Du ein langlebiges und wertvolles Tool für Deinen täglichen Unterricht.
• Flexibel einsetzbar: Nutze die Karten im Morgenkreis, nach einer Gruppenarbeit, als spontanes Lob zwischendurch oder als Wochenrückblick. Sie passen sich perfekt an Deinen Unterrichtsalltag an.
• Fördert Selbstwertgefühl: Jede Karte stärkt das Selbstvertrauen Deiner Schüler*innen und motiviert sie, ihr Bestes zu geben und positive Verhaltensweisen zu wiederholen.
• Stärkt die Klassengemeinschaft: Durch gezieltes und positives Feedback förderst Du ein wertschätzendes Miteinander und eine unterstützende Lernatmosphäre in Deiner Klasse.

Deine Schüler*innen lernen und verbessern:

• Selbstwahrnehmung und Selbstwertgefühl: Sie erkennen ihre eigenen Stärken, Anstrengungen und Leistungen und entwickeln ein positives Selbstbild.
• Soziale Kompetenzen: Sie üben Rücksichtnahme, Hilfsbereitschaft, aktives Zuhören und den respektvollen Umgang miteinander.
• Anstrengungsbereitschaft und Ausdauer: Sie lernen, sich zu bemühen, nicht aufzugeben und auch bei Herausforderungen ihr Bestes zu geben.
• Verantwortungsbewusstsein: Sie übernehmen Verantwortung für ihr Handeln, halten sich an Regeln und tragen aktiv zum Klassenklima bei.
• Kommunikationsfähigkeit: Sie trauen sich, ihre Meinung zu äußern, ehrlich zu kommunizieren und sich aktiv am Unterricht zu beteiligen.

Die Motive der Blumen soll symbolisch dafür stehen, dass sie durch diese motivierenden Lobkarten mehr und mehr aufblühen und aus sich herauskommen.