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Dieses Material eignet sich für eine bewegungsaktive Übungsphase im Zahlenraum bis 100. Die Kinder trainieren dabei Addition und Subtraktion selbstständig und differenziert.
Rechenaufgaben auf kleinen Zetteln
Aufgaben zu:
Addition ohne Zehnerübergang
Addition mit Zehnerübergang (mit ⭐ gekennzeichnet)
Subtraktion ohne Zehnerübergang
Subtraktion mit Zehnerübergang (mit ⭐ gekennzeichnet)
Lösungen auf der Rückseite der jeweiligen Zettel zur Selbstkontrolle
Ablauf:
Die Rechenaufgaben werden in Form von Zettelchen vor Stundenbeginn im Klassenraum verteilt und gut sichtbar aufgehängt bzw. hingelegt. Die Aufgaben bleiben während der gesamten Arbeitsphase an ihrem Platz.
Zu Beginn wird eine Aufgabe gemeinsam im Plenum besprochen und an der Tafel notiert, sodass allen Kindern die Schreibweise der Aufgabe und der Rechnung klar ist.
In der Arbeitsphase bewegen sich die Kinder frei im Raum, lesen eine Aufgabe und merken sie sich. Anschließend gehen sie an ihren Platz zurück, notieren die Aufgabe und lösen sie im Heft. Danach überprüfen sie ihr Ergebnis durch einen Blick auf die Lösung auf der Rückseite des jeweiligen Aufgabenzettels (Selbstkontrolle). Danach wählen sie eine neue Aufgabe.
Die Sternchen-Aufgaben ermöglichen eine innere Differenzierung: leistungsstärkere Kinder können gezielt Aufgaben mit Zehnerübergang bearbeiten, während andere Kinder zunächst Aufgaben ohne Zehnerübergang wählen.
Besonders geeignet für Klasse 2
Fördert Rechensicherheit, Konzentration und Bewegung
Auch als Stationenarbeit, Freiarbeit oder Wiederholungsphase einsetzbar
Beim drucken bitte darauf achten, dass S.2-13 beidseitig kopiert und an der langen Seite gespiegelt werden. So druckst du die Lösungen auf die passende Rückseite :)
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