Das Klassenprojekt „Neujahres-Wunschbox“ eignet sich ideal für den ersten Unterrichtstag nach den Weihnachtsferien oder für Klassenlehrerstunden im Januar. Die Schülerinnen und Schüler basteln gemeinsam eine Wunschbox, aus der sie nacheinander kleine Aufgaben, Fragen oder Wünsche ziehen.

Die Wunschbox kann:

• als Ritual (z. B. täglich, wöchentlich oder im Klassenrat)

• als Gesprächsanlass im Sitzkreis

• oder als Schreibaufgabe genutzt werden

Inhalt & Aufbau:

• Bastelanleitung Schritt für Schritt

• Materialliste (einfach & kostengünstig)

• Beispielaufgaben (Ziele, Wünsche, Klassengemeinschaft)

• Bastel- und Beschriftungsvorlagen

Geförderte Kompetenzen:

• soziale Reflexion & Klassengemeinschaft

• Selbstwahrnehmung & Zielorientierung

• kreatives Gestalten & Gesprächsfähigkeit

✔ ohne Leistungsdruck
✔ niedrigschwellig & motivierend
✔ ideal für soziales Lernen & Klassenklima

 Lernziele / Kompetenzen

• Soziales Lernen

• Selbstreflexion

• Kommunikation im Klassenverband

• Ziel- und Zukunftsorientierung

• Kreativität & Feinmotorik