Zur Einführung einer neuen Malreihe werden alle Ergebnisse der jeweiligen Malreihe im Hunderterfeld markiert. Durch das Markieren werden Zahlmuster und mathematische Zusammenhänge sichtbar.

Jedes Kind benötigt das Hunderterfeld zehnmal – jeweils einmal für jede erarbeitete Malreihe.