Du suchst nach einer spannenden und fundierten Unterrichtseinheit zum Thema Armut und Reichtum für deine Politik-Klasse 7/8? Mit dieser ersten Stunde tauchst Du und deine Schüler*innen tief in die Frage ein: Was bedeutet es eigentlich, arm oder reich zu sein? Deine Lernenden verstehen, dass Armut weit mehr ist als nur wenig Geld zu haben und lernen verschiedene Formen von Armut kennen.

So ist die Stunde aufgebaut:

• Einstieg (10 Minuten): Deine Schüler*innen starten mit einer spannenden Bildanalyse. Sie vergleichen verschiedene Bildpaare, die Armut und Reichtum visuell darstellen (z.B. eine „arme“ und eine „reiche“ Schule). Gemeinsam erarbeiten sie die offensichtlichen Unterschiede und die zugrunde liegenden Gemeinsamkeiten.
• Erarbeitung (25 Minuten): Anschließend lesen die Schüler*innen einen informativen Text zum Thema. Sie markieren wichtige Begriffe wie „absolute Armut“, „relative Armut“ und „soziale Armut“ und beantworten dazu passende Fragen in ihrem Heft.
• Sicherung (10 Minuten): Im Anschluss präsentieren die Schüler*innen ihre Ergebnisse aus der Textarbeit. Du fasst die zentralen Punkte an der Tafel oder per Beamer zusammen. Gemeinsam erarbeitet ihr eine Definition von Armut und Reichtum. Dabei wird klar: Armut bedeutet nicht nur fehlendes Geld, sondern auch mangelnde Chancen und Zugänge zu wichtigen Dingen wie Bildung, Wohnen und Gesundheit.

Das lernen deine Schüler*innen mit diesem Material:

• Verständnis entwickeln: Deine Schüler*innen verstehen, dass Armut ein vielschichtiges Phänomen ist, das über den reinen Geldmangel hinausgeht.
• Begriffe definieren: Sie lernen zentrale Begriffe wie „absolute Armut“, „relative Armut“ und „soziale Armut“ kennen und können diese anwenden.
• Analysieren und Interpretieren: Durch die Bild- und Textanalyse verbessern sie ihre Fähigkeit, Informationen zu vergleichen, zu interpretieren und kritisch zu hinterfragen.
• Diskutieren und Argumentieren: Im Klassengespräch üben sie, ihre Erkenntnisse zu präsentieren und gemeinsam Definitionen zu erarbeiten.
• Soziale Sensibilität fördern: Sie entwickeln ein Bewusstsein für die Auswirkungen von Armut und Reichtum auf die Gesellschaft und das individuelle Leben.