🎨 KUNST SEK I (Wachsendes XXL Gesamtpaket)

Winterwald (Schraffurtechniken)In diesem Unterrichtsvorhaben sollen die Schüler*innen verschiedene Schraffurtechniken anwenden, um eine realistische Schwarz-Weiß-Zeichnung eines unbelaubten Winterwaldes zu erstellen. Der Fokus liegt auf der Anwendung von Schraffur zur Darstellung von Textur, Tiefe und Licht-Schatten-Effekten.Enthalten sind:Beispielbild mit Fragen zur BildanalyseProjektentwurf für die Lehrkraft Anleitungen für die Schüler*innenTipps für die UmsetzungFeedbackbogen für die Schüler*innenBewertungsbogen für die LehrkraftEs bietet sich an, vorab die erforderlichen Schraffurtechniken einzuüben. Viel Spaß mit dem Material 😉

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Komplementärkontrast- Mohnblumenfeld Mit diesem Material können eure Schüler*innen ein Bild zum Thema Komplementärkontrast (rot / grün) gestalten. Dazu werden aus mehrlagigen roten Papierservietten „Mohnblüten“ erstellt und auf grünem Hintergrund aufgeklebt. Das Material bietet sich an für Schüler*innen der 5. bis 7. Klasse.Zusätzlich gibt es eine Checkliste, mit der die Schüler*innen kontrollieren können, wie gut sie die Aufgabe schon umgesetzt haben und einen Bewertungsbogen für die Lehrperson.Viel Spaß mit dem Material 😊Terms of UseDanke, dass du mein Material verwendet hast.Du darfst mein Material in deinem eigenen Unterricht verwenden. Eine Weitergabe - auch in Teilen - an Kolleg*innen oder sonstige Dritte, eine Verbreitung über das Internet sowie eine gewerbliche Nutzung sind nicht gestattet.Das Material bleibt auch nach dem Erwerb mein geistiges Eigentum, daher ist es nicht erlaubt mein Material oder Teile davon – auch nicht in abgeänderter Form – zum Verkauf anzubieten.

Klassenstufen: 5. Klasse, 7. Klasse

Klassisches Stillleben zeichnen mit Schraffur – Kunstunterricht Sek IBleistiftzeichnung, Komposition & plastische Ausarbeitung im Kunstunterricht der Sek IHier findet ihr ein Projekt zur Zeichnung eines klassischen Stilllebens mit Schraffur. Dieses Material führt Schüler:innen Schritt für Schritt von der Kompositionsplanung über die Vorzeichnung bis zur plastischen Bleistiftzeichnung.Im Mittelpunkt steht nicht nur das Zeichnen einzelner Gegenstände, sondern der bewusste Aufbau einer zusammenhängenden, künstlerisch angeordneten Komposition. Die Schüler:innen lernen, typische Stillleben-Gegenstände wie Krug/Vase, Schale, Obst, Tasse, Holzkästchen und Tuch in Grundformen zu zerlegen und anschließend mit Licht, Schatten, Tonwerten und Schraffur plastisch auszuarbeiten.Das Material eignet sich besonders für den Kunstunterricht in Klasse 8 oder 9 und verbindet Grundlagen des Zeichnens mit einer anspruchsvolleren Gestaltungsaufgabe. Durch klare Schritt-für-Schritt-Anleitungen, ein separates Tutorial und transparente Bewertungskriterien ist das Projekt gut strukturiert und direkt im Unterricht einsetzbar.Was lernen die Schüler:innen?Die Schüler:innen lernen,ein klassisches Stillleben als bewusste Komposition zu verstehen,Gegenstände nach Vordergrund, Mittelgrund und Hintergrund anzuordnenÜberschneidungen zur räumlichen Wirkung einzusetzen,Grundformen wie Zylinder, Kugel, Quader und Ellipse in Stillleben-Gegenständen zu erkennen,Gegenstände schrittweise leicht vorzuzeichnen,Lichtquelle, Lichtseite, Schattenseite und Schlagschatten zu planen,mit Schraffur unterschiedliche Tonwerte zu erzeugen,Gefäße, Obst, Tuch und Kästchen plastisch und differenziert auszuarbeiten,die eigene Zeichnung anhand eines Selbstchecks zu reflektieren.Welche Kompetenzen werden gefördert?Das Material fördert besonders:BeobachtungszeichnenKompositionsfähigkeiträumliches Denkensichere Vorzeichnung mit GrundformenUmgang mit Licht und SchattenBleistifttechnik und Schraffurdifferenzierte Tonwertgestaltungkünstlerische Ausarbeitung und ReflexionWas ist im Material enthalten?Enthalten sind drei aufeinander abgestimmte Dateien:1. Schüler:innenmaterial: Klassisches Stillleben zeichnen mit SchraffurDas Arbeitsmaterial führt die Lernenden Schritt für Schritt durch das Projekt.2. Bebilderte Anleitung & Praxistipps für ein StilllebenAlles, was die Schüler:innen wissen müssen in zwei Varianten: Als Dokument & als Präsentation3. Tutorial: Von der Grundform zum GegenstandDas separate Tutorial unterstützt die Schüler:innen visuell beim Zeichnen einzelner Gegenstände. Es zeigt anschaulich, wie aus einfachen Grundformen Schritt für Schritt Stillleben-Gegenstände entstehen, z. B. Tasse aus Zylinderform und Ellipsen.4. Vorlagen für StilllebenEinsatz in schwächeren Lerngruppen, gibt Komposition vor5. Lehrerhinweise mit BewertungsbogenDie Lehrerhinweise bieten eine kompakte didaktische Orientierung:Wie kann das Material im Unterricht eingesetzt werden?Das Material eignet sich als Zeichenprojekt im Kunstunterricht der Sek I. Es kann nach grundlegenden Übungen zu Linie, Schraffur, Hell-Dunkel und einfachen Körpern eingesetzt werden.Für schwächere Lerngruppen kann die Komposition stärker vorgegeben oder auf weniger Gegenstände reduziert werden. Leistungsstärkere Schüler:innen können mehr Gegenstände einbeziehen, Oberflächen genauer ausarbeiten oder den Hintergrundschatten differenzierter gestalten.Besonders hilfreich ist die Kombination aus Arbeitsblatt, Tutorial und Lehrerhinweisen: Die Lernenden erhalten visuelle Unterstützung, während Lehrkräfte gleichzeitig eine klare Projektstruktur, Differenzierungsmöglichkeiten und Bewertungskriterien an der Hand haben.Dazu passtDieses Material passt besonders gut zu Unterrichtseinheiten rund um:SchraffurtechnikenLicht und SchattenZeichnen mit BleistiftGrundformen und Körper zeichnenStilllebenBeobachtungszeichnenplastisches ZeichnenKomposition im Kunstunterricht#Stillleben #KlassischesStillleben #Schraffur #Schraffieren #Kunstunterricht #KunstunterrichtSekI #Klasse7 #Klasse8 #Klasse9 #Bleistiftzeichnung #ZeichnenLernen #LichtUndSchatten #HellDunkel #Tonwerte #PlastischesZeichnen #Beobachtungszeichnen #Komposition #GrundformenZeichnen #StilllebenZeichnen #KunstArbeitsblatt #KunstMaterial #SekundarstufeI #MissCoffeeBreak

Klassenstufen: 8-9. Klasse

POP-UP-KARTE ZU WEIHNACHTEN GESTALTENKreatives Kunstprojekt für Klasse 5/6 mit VorlagenMit diesem festlich gestalteten Kunstmaterial erstellen die Schüler:innen eine eigene Pop-up-Karte zu Weihnachten. Sie gestalten eine winterliche oder weihnachtliche Szene mit Tannenbaum, Geschenken, Sternen, Kerzen, Schneelandschaft, Winterdorf oder weiteren Weihnachtsmotiven und setzen diese mithilfe einfacher Papier- und Falttechnik räumlich um.Das Material eignet sich besonders für den Kunstunterricht in Klasse 5 und 6 und verbindet kreatives Gestalten mit sorgfältigem Schneiden, Falten, Kleben und Dekorieren.Was ist enthalten?Enthalten sind Lehrerhinweise, ein Einstiegsimpuls zur Frage „Was macht eine gute Weihnachtskarte aus?“, Schülerseiten mit Aufgabenstellung und Materialübersicht, eine Schritt-für-Schritt-Anleitung, eine Seite zum Pop-up-Mechanismus, Gestaltungstipps, mehrere Vorlagenseiten zum Ausmalen (schwarz-weiß und bunt), Ausschneiden und Aufkleben sowie ein Feedbackbogen und ein Bewertungsbogen mit klaren Kriterien.Einsatz im UnterrichtDas Projekt eignet sich ideal als kreative Unterrichtseinheit in der Adventszeit, als Geschenkprojekt, für Vertretungsstunden, Projekttage oder als Teil einer Reihe zur Papiergestaltung und 3D-Gestaltung. Die fertigen Karten können verschenkt, im Klassenraum präsentiert oder in einer kleinen Ausstellung gewürdigt werden.DifferenzierungsmöglichkeitenDas Material lässt sich flexibel an unterschiedliche Lerngruppen anpassen: Leistungsstärkere Schüler*innen können eigene Motive entwerfen und frei zeichnen, während schwächere oder jüngere Kinder mit den Vorlagen arbeiten. Die schwarz-weißen Vorlagen eignen sich besonders gut, wenn die Kinder die Motive noch individuell ausmalen, farblich gestalten und damit eigene Akzente setzen sollen. Die bereits bunten Vorlagen ermöglichen dagegen einen niedrigschwelligen Zugang, da die Motive direkt ausgeschnitten und in die Pop-up-Karte integriert werden können. So ist das Projekt ideal für die 5. und 6. Klasse geeignet, kann mit mehr Unterstützung und vorbereiteten bunten Vorlagen aber auch bereits in der 4. Klasse umgesetzt werden.Warum dieses Material?Das Material ist motivierend, altersgerecht und sofort einsetzbar. Es fördert Kreativität, räumliches Vorstellungsvermögen, Feinmotorik, handwerkliche Sorgfalt und eine bewusste Gestaltung von Farbe, Motiv und Wirkung. Gleichzeitig entstehen persönliche Weihnachtskarten, auf die die Schüler:innen stolz sein können.#Weihnachtskarte #PopUpKarte #Weihnachten #Kunstunterricht #KunstKlasse5 #KunstKlasse6 #Papiergestaltung #BastelnMitPapier #KartenGestalten #3DGestaltung #Advent #Weihnachtsbasteln #SekundarstufeI #Klasse5 #Klasse6 #Ausmalvorlagen #Ausschneidevorlagen #Feedbackbogen #Bewertungsbogen #QRVideo #MissCoffeeBreak

Klassenstufen: 5-6. Klasse