A2/B1 Prüfungstraining XXL – Lesen, Schreiben, Sprechen

Dieser Modelltest zur Vorbereitung auf den Deutsch-Test für Zuwanderer (DTZ) entspricht dem Prüfungsformat A2/B1 und enthält alle vier Prüfungsteile: Hören – Lesen – Schreiben – Sprechen. Das Material wurde unabhängig erstellt und dient ausschließlich der Prüfungsvorbereitung. Es besteht keine Verbindung zu g.a.s.t oder BAMF.  Inhalt des Modelltests: ✔ HÖREN – Teil 1–4 – Multiple Choice, Richtig/Falsch, Zuordnungen – inklusive Audio-Dateien ✔ LESEN – Wegweiser-Aufgaben – Anzeigen-Zuordnung – Richtig/Falsch + Multiple Choice – Lückentext (Grammatik & Wortschatz) ✔ SCHREIBEN – Beschwerdebrief / formeller Brief – klare Aufgabenstellung – Musterlösung enthalten ✔ SPRECHEN – „Über sich sprechen“ – Bildimpulse A2/B1 – „Über Erfahrungen sprechen“ – Gemeinsam planen (Dialogaufgabe) ✔ Vollständige Lösungen für Hören & Lesen und Schreiben ✔ Vorlage für Schreiben  Ideal für: – DTZ-Prüfungsvorbereitung – Integrationskurse – Intensivkurse – Simulation einer echten Prüfungssituation Niveau: A2/B1 Format: PDF + Audio

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

    Dieses Material enthält 20 abwechslungsreiche Beschwerdebrief-Aufgaben im Prüfungsformat Schreiben mit jeweils einem vollständig ausformulierten Beispielbrief. Es eignet sich ideal für den Schreibunterricht in DaZ / DaF sowie zur gezielten Vorbereitung auf DTZ-, TELC- und Goethe-Prüfungen auf dem Niveau A2/B1.Inhalt des Materials: ✔ 20 unterschiedliche Beschwerdesituationen ✔ 20 passende Beispielbriefe (Musterlösungen) ✔ klare Aufgabenstellungen mit Leitpunkten ✔ geeignet für Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit ✔ sofort einsetzbar – keine Vorbereitung nötig Einsatzmöglichkeiten: – Deutschkurse (DaZ / DaF) – Prüfungsvorbereitung DTZ / TELC / Goethe – Schreibtraining für Erwachsene und Jugendliche Niveau: A2–B1Format: PDF    

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Dieses Material enthält 10 prüfungsnahe Lückentext-Aufgaben zum Thema Beschwerdebrief mit vollständigen Lösungen. Die Aufgaben trainieren gezielt Sprachbausteine, Wortschatz und den typischen Aufbau eines formellen Beschwerdebriefs. Das Material eignet sich ideal für den DaZ-/DaF-Unterricht sowie zur Vorbereitung auf DTZ-, TELC- und Goethe-Prüfungen auf dem Niveau A2–B1. Die Lernenden ergänzen fehlende Wörter in realistischen Beschwerdebriefen und achten dabei auf: formelle Sprache Höflichkeit Grammatik typische Redemittel im Beschwerdebrief Inhalt: ✔ 10 Lückentexte zu alltagsnahen Beschwerdesituationen ✔ Themen wie Lieferung, Kurs, Hotel, Rechnung, Zugverspätung, Kita u. a. ✔ Wortkästen zu jeder Aufgabe ✔ vollständige Lösungen enthalten ✔ ideal als Vorbereitung auf das Schreiben eigener Briefe Einsatzmöglichkeiten: – Deutschkurse (DaZ / DaF) – Prüfungsvorbereitung DTZ / TELC / Goethe – Wiederholung & Festigung von Sprachbausteinen – Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit Niveau: A2–B1 Format: PDF

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Dieses Material ist Teil 2 der Reihe Leseverstehen B1 – Überschriften ordnen. Es enthält 2 Aufgaben im Stil der Telc- und Goethe-Prüfung. Die Lernenden lesen kurze Texte und ordnen passende Überschriften zu. Enthalten sind: 2 Leseverstehen-Aufgaben B1 Prüfungsnahes Format „Überschriften ordnen“ Trainiert Leseverstehen, Wortschatz & Textverständnis B1 Geeignet für DaF/DaZ-Unterricht, Prüfungsvorbereitung & Selbststudium 👉 Dieses Material ist Teil 2, weitere Teile mit zusätzlichen Aufgaben folgen.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)