Sonne, acht Planeten und unser Mond: Mit diesem Material gehen Ihre Schülerinnen und Schüler auf eine Reise durch das Sonnensystem und entdecken, wo die Erde ihren Platz hat.

Nach der Erzählung von der Entstehung des Universums steht in der Kosmischen Erziehung eine Frage im Raum: Woher kommen die Sonne und ihre Planeten? Aus einer Wolke aus Gas und Staub entstanden vor etwa 4,6 Milliarden Jahren die Sonne und ihre Planeten. Die Erde ist einer davon, und nur auf ihr kennen wir Leben. Zehn Aquarellkarten zeigen die Sonne, Merkur, Venus, Erde, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun und den Mond.

Das ist enthalten:

• Kartensatz mit 10 Bild-Wort-Paaren: Bild- und Wortkarten mit und ohne Farbhilfe, Kontrollkarten zur Selbstkontrolle und ein Memory

• Textkarten mit Sachtext und Denkfrage sowie Rätselkarten, die ohne Begriff zugeordnet werden

• 10 große Einzelmotive, eine Übersicht aller Paare und ein Steckbrief mit Kennzahlen

• Lesetext, auch in großer Schrift, Satzstreifen zum Ordnen und Lückentexte mit und ohne Worthilfe

• Zahlenstrahl der Abstände und Arbeitsblatt „Himmelskörper in Zahlen“

• Arbeitsblätter zu Alltag, Lernwegen, Zielen und Arbeitsablauf, Alltagskarten, „Echte Fotos und den echten Mond beobachten“ und „Ein Sonnensystem auf dem Flur“

• Für Erwachsene: Handreichung, Wortschatz, Lösungen und Stundenplanung

• Neues Poster A4 quer: Sonne, acht Planeten und Mond auf ihren Umlaufbahnen

• Erweiterung aus dem bisherigen Material: Lernkarten mit Datenkasten, kleine Planetenbilder, große Planetenposter mit und ohne Namen auf schwarzem Grund und Namensschilder

Umfang: 38 PDF-Dateien, 95 Seiten

Differenzierung:

Die Kinder ordnen Bilder und Wörter zu, lesen kurze Kontrolltexte und vertiefen sich mit Textkarten, Denkfragen und Rätselkarten. Kartensatz und Lückentext gibt es mit und ohne Hilfe, Lesetext und Lückentext auch in großer Schrift. So arbeiten Leseanfänger und sichere Leser am selben Thema.

Einsatz:

Grundschule, Klasse 3/4, in Freiarbeit, Sachunterricht und Leseförderung.

Lernziele:

• Die Sonne, die acht Planeten und den Mond nennen und den Bildern zuordnen

• Die Planeten in der richtigen Reihenfolge von der Sonne aus legen

• Gesteinsplaneten, Gasriesen und Eisriesen unterscheiden

• Tag und Jahr mit der Drehung der Erde und ihrer Runde um die Sonne erklären

Gut zu wissen:

Die Illustrationen sind mit KI erstellte Aquarellbilder. Sie zeigen alle Himmelskörper gleich groß; Größen und Abstände stimmen nur im Zahlenstrahl und im Flur-Modell. Die Zahl der bekannten Monde ändert sich durch neue Entdeckungen, deshalb nennen die Karten gerundete Werte. Die Lernkarten mit Datenkasten (Datei 24) stammen unverändert aus der früheren Fassung; aktuelle, überarbeitete Werte stehen auf dem Blatt „Himmelskörper in Zahlen“ und den Textkarten. Der Mond ist kein Planet, die Sonne ist ein Stern. Nie direkt in die Sonne schauen.