3 Materialien
Dieses Material macht Schülerinnen und Schülern das Thema Identität greifbar. Sie analysieren Einflussfaktoren wie Gene, Familie, Schule, Freunde und Medien und reflektieren, wie diese ihr eigenes Selbstbild prägen. Mit einer abschließenden Lebensringe-Reflexion setzen sie sich kreativ und persönlich mit ihrer Identität auseinander.
Ziele:
Identität und ihre Einflussfaktoren verstehen
Selbst- und Fremdwahrnehmung reflektieren
Die eigenen Identität anhand der eigenen Lebensringe formen
Geeignet für: Klasse 7, Ethik / LER
Ethik leichtgemacht – Identität, Klasse 7 (wachsendes Materialpaket) 🌟Kurzbeschreibung:Dieses umfassende Materialpaket begleitet Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler auf eine spannende Reise in die Welt der Identität. Ideal für Klasse 7, bietet es abwechslungsreiche Inhalte, die zum Nachdenken, Diskutieren und kreativen Arbeiten anregen. Das Paket wächst kontinuierlich und liefert immer neue Impulse rund um das Thema „Wer bin ich?“ und „Wie entsteht Identität?“Enthaltene Materialien:Wer bin ich? – Identität entdecken – Identität Ethik LER 7‑8 – Das Material findest du hier ✨Säulen der Identität – Ethik leichtgemacht – Das Material findest du hier ✨Identität entdecken – Lebensweg & Einflüsse Reflexion Ethik 7 / LER – Das Material findest du hier ✨Ziele:Identität als dynamisches Konzept verstehenEinflussfaktoren auf Persönlichkeit analysieren (z. B. Gene/Umwelt, Familie, Schule, Peergroup, Medien)Selbstreflexion und kreative Auseinandersetzung mit dem eigenen Lebensweg fördernGeeignet für: Klasse 7, Ethik / LER 🌈
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Meine 7er haben die Aufgaben geliebt