Du möchtest deinen Schüler*innen helfen, souveräne und überzeugende Präsentationen im Englischunterricht zu halten? Dieser Leitfaden bietet eine umfassende Unterstützung, um ihre Präsentationsfähigkeiten von der Planung bis zur Durchführung zu verbessern.

Das Material ist ein praktischer Begleiter, der deine Schüler*innen Schritt für Schritt anleitet. Es hilft ihnen, ihre Präsentationen klar zu strukturieren, Inhalte überzeugend zu vermitteln und selbstbewusst vorzutragen. So können sie ihre Zuhörer*innen begeistern und ihre Botschaft wirkungsvoll präsentieren.

Was das Material bietet:

• Einen klar strukturierten Leitfaden, der Schritt für Schritt durch die Präsentationsvorbereitung führt.
• Fünf detaillierte Checklisten, die alle wichtigen Aspekte einer Präsentation abdecken.
• Praktische Tipps zur Gliederung, zum Inhalt und zur überzeugenden Darbietung.
• Anleitungen zur effektiven Probe und zur Selbstreflexion.
• Hilfreiche Strategien für den souveränen Umgang mit Fragen aus dem Publikum.
• Umfassende Abschnitte zu nonverbaler Kommunikation und Sprachsignalen.
• Konkrete Redemittel und Formulierungen für verschiedene Präsentationsphasen.

Deine Schüler*innen lernen, diese Kompetenzen zu entwickeln:

• Präsentationen planen und strukturieren: Sie lernen, wie sie ihre Inhalte logisch aufbauen und klar kommunizieren.
• Visuelle Hilfsmittel und Handouts gezielt einsetzen: Sie erfahren, wie sie PPT, Canva und Handouts optimal nutzen, um ihre Botschaft zu verstärken.
• Sprachliche Signale und Redemittel anwenden: Der Leitfaden zeigt ihnen, wie sie mit passenden Formulierungen durch ihre Präsentation führen und das Publikum einbeziehen.
• Nonverbale Kommunikation meistern: Haltung, Gestik, Mimik, Stimme und Blickkontakt werden bewusst eingesetzt, um souverän und überzeugend zu wirken.
• Sicher mit Fragen umgehen: Deine Schüler*innen entwickeln Strategien, um Fragen aus dem Publikum souverän zu beantworten und Diskussionen zu leiten.
• Effektives Proben und Reflektieren: Sie üben, ihre Präsentationen zu proben, sich selbst zu bewerten und kontinuierlich zu verbessern.