2 Materialien
Eine Vorgangsbeschreibung ist eine Textform, die einen Ablauf oder eine Tätigkeit lückenlos und präzise darstellt.
Ihr Hauptziel ist die Anleitung zur korrekten Durchführung, sodass der Leser den beschriebenen Vorgang (wie ein Rezept, eine Bastelanleitung oder eine Spielregel) fehlerfrei nachvollziehen und ausführen kann.
Eine Vorgangsbeschreibung muss immer sachlich, präzise und in chronologischer Reihenfolge (Schritt für Schritt) formuliert sein. Persönliche Meinungen oder unnötige Anekdoten sind zu vermeiden.
Jede Vorgangsbeschreibung folgt diesem vierstufigen Aufbau:
Das Material deckt folgende Schlüsselbereiche ab, die eng miteinander verknüpft sind, um einen ganzheitlichen Kompetenzerwerb zu gewährleisten:Textsorte Vorgangsbeschreibung: Definition, Ziel und Aufbau einer Vorgangsbeschreibung (z.B. Rezept, Spielanleitung).Formulierungsmöglichkeiten: Es werden vier verschiedene sprachliche Möglichkeiten zur Beschreibung der Arbeitsschritte detailliert vorgestellt und anhand eines durchgängigen Beispiels (Pizza) illustriert:Schreiben im Infinitiv (Nennform), bei dem Verben oft auf „-en“ enden (z.B. ausrollen, bestreichen).Schreiben im Imperativ (Befehlsform), bei dem die Leserin oder der Leser direkt angesprochen wird (z.B. Rolle, bestreiche).Schreiben im Passiv, bei dem die Handlung im Vordergrund steht und die Form mit „werden“ und dem Partizip II (z.B. ausgerollt, bestrichen) gebildet wird.Der „Man“-Stil, bei dem die ausführende Person verallgemeinert wird (z.B. man rollt aus, man bestreicht).Weiters enthält das Paket eine Präsentation mit den wichtigsten Inhalten zur Textsorte. Kindgerecht und ansprechend gestaltet.
Klassenstufen: 6. Klasse
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