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Beschreibung

👚 FASHION UM JEDEN PREIS?

Entdecke mit diesem spannenden Mystery-Lernjournal das komplexe Thema „Fashion um jeden Preis?“. Deine Schüler*innen tauchen tief in die Welt der Mode ein und hinterfragen kritisch die globalen Zusammenhänge unseres Konsumverhaltens. Sie erforschen, welche Auswirkungen unser Modekonsum auf Menschen in Produktionsländern hat und entwickeln eigene Lösungsansätze.

Dieses umfassende Materialpaket bietet dir alles, was du für eine fesselnde Unterrichtseinheit brauchst:

  • Ein interaktives Mystery-Lernjournal, das deine Schüler*innen durch eine spannende Leitfrage führt.
  • Vielfältige Rollenkarten.
  • Detaillierte, differenzierbare Mysterykarten mit spannenden Fakten und Hintergrundwissen zum Thema Fast Fashion und globale Lieferketten.
  • Ein kleinschrittiges Booklet mit Arbeitsblättern (AB) zur Ergebnissicherung, das die Lernenden aktiv begleitet.
  • Die innovative Methode der „Textil-Betrachtungsspinne“ zur Reflexion globaler Zusammenhänge und zur Sicherung der Lernergebnisse.
  • Geeignet für Schüler*innen der Klassen 8 bis 10, ideal für den AES-Unterricht oder fächerübergreifende Projekte.

Mit diesem Material fördern deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

  • Kritisches Denken: Sie analysieren die Auswirkungen von Fast Fashion und hinterfragen Konsumentscheidungen.
  • Perspektivwechsel: Durch das Einnehmen verschiedener Rollen verstehen sie unterschiedliche Sichtweisen und Interessen.
  • Problemlösung: Sie entwickeln eigene Ideen und Lösungsansätze für einen nachhaltigeren Modekonsum.
  • Reflexionsfähigkeit: Sie setzen sich mit ihrem eigenen Konsumverhalten auseinander und erkennen globale Abhängigkeiten.
  • Sachkompetenz: Sie erwerben fundiertes Wissen über Produktionsbedingungen, Lieferketten und ethische Aspekte der Modeindustrie.


Methode Mystery: Fashion um jeden Preis?

7,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    8-9. Klasse
  • Umfang:
    30 Seiten
  • Materialtyp:
    Arbeitsblätter, Präsentationen/Tafelbilder, Aufgabenkarten
  • Format:
    PDF

Bewertungen und Kommentare

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Lehrerinnen der Sekundarstufe I
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