Dieses Klassendomino ist eine moderne Variante des beliebten Spiels Ich habe, wer hat? – hier in der Form Ich bin, ich suche. Ideal zum Kopfrechnen mit Additionsaufgaben im Zahlenraum bis 1000. Es eignet sich perfekt als kurzes, motivierendes Warm-Up oder Wiederholungsspiel im Mathematikunterricht.
Es verbindet Bewegung, Sprache und visuelle Unterstützung – und funktioniert sowohl im Klassenzimmer mit Fernseher, Beamer oder Smartboard als auch klassisch mit ausgedruckten Karten.

Ich verwende das Spiel regelmäßig, um das Kopfrechnen mit Additionsaufgaben spielerisch zu wiederholen.
Die Schüler:innen lieben es, weil sie aktiv beteiligt sind, sich bewegen und gleichzeitig rechnen. 

So funktioniert’s:

Jede:r Schüler:in bekommt eine Karte und bleibt zunächst stehend.
Die Karten werden gleichzeitig auf dem Bildschirm (Fernseher / Beamer / Smartboard) gezeigt.
Ein:e Schüler:in beginnt und liest laut vor:

„Ich bin Start. Ich suche 240 + 70.“
Der/die Schüler:in mit dem passenden Ergebnis antwortet z. B.:
„Ich bin 310. Ich suche 545 + 45.“

Dann darf diese Person sich hinsetzen – so ist sofort klar, wer bereits dran war.
Das Spiel läuft weiter, bis alle Karten gelesen wurden und alle sitzen.

💡 Tipp:
Das Domino liegt in zwei Varianten vor:
Die Druckversion mit 9 Karten pro Seite ist ideal für den direkten Einsatz im Unterricht – am besten bunt ausdrucken und laminieren, damit das Spiel dauerhaft nutzbar bleibt.
Zusätzlich enthält das PDF eine Version für Projektion oder Beamer mit 24 Seiten (jeweils eine Karte pro Seite) – perfekt, um das Spiel großflächig anzuzeigen.

📦 Materialumfang:

• 24 Karten (Additionsaufgaben im Zahlenraum bis 1000)

• Druckversion: 9 Karten pro Seite

• Projektion-/Beamer-Version: 24 Seiten (je eine Karte pro Seite)

• Empfehlung: farbiger Ausdruck, laminiert

• Dauer: ca. 5–10 Minuten

Eine moderne, bewegungsreiche Variante des beliebten Spiels
„Ich habe … Wer hat …?“ – hier in der Form
„Ich bin … Ich suche …“, perfekt zum Trainieren des Kopfrechnens mit Additionsaufgaben bis 1000! 🎯