INDIA - Materialpaket

Da ein zentrales Thema in Indien die verschiedenen Religionen sind, habe ich diese interaktive PDF erstellt. Die enthaltenen Texte sind auch als Arbeitsblätter enthalten, sodass sie für ein sechsteiliges Gruppenpuzzle genutzt werden können.Es gibt jeweils passende Fragen zu PDF und Arbeitsblättern. Die Tabelle der Gruppenpuzzle kann alternativ auch für die PDF genutzt werden.Als aktivierenden Einstieg enthält das Material conversation cards zum Thema religion sowie eine Starterfolie zu describing statistics.Als Abschluss gibt es weiterführende Rechercheaufgaben, von denen sich die SchülerInnen die auswählen können, welche sie am meisten interessieren.Lösungen liegen dem Material bei.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Um meinen SchülerInnen kulinarische Besonderheiten Indiens nahezubringen, habe ich dieses Material zu typical food erstellt.  Es beinhaltet zehn information cards mit unterschiedlichen Speisen, die ich im Klassenraum an verschieden Stationen auslege. Die SchülerInnen gehen dann mit ihren Arbeitsblättern zu den Stationen und beantworten die Fragen. Natürlich können die cards auch mit an den eigenen Platz genommen werden.Im Anschluss an die Informationsaufnahme soll die eigene Meinung zu den Speisen reflektiert werden und ein class survey zu allen Meinungen der Klasse erstellt werden. Dazu entwickeln die SchülerInnen Fragen und präsentieren bzw. diskutieren diese im Anschluss mit der Klasse.Zusätzlich enthält das Material ein verlinktes Video als Einstieg, in welchem die Zubereitung einer indischen Beilage erklärt wird. Das Video kann durch einen QR-Code ganz einfach einzeln oder auch gemeinsam mit der Klasse geschaut werden.Das Material ist zweifach differenziert. Lösungen liegen dem Material bei.  Info: Da ich mit verschiedenen Online-Videos arbeite, habe ich leider keinen Einfluss darauf, sollten diese offline genommen werden. Kontrolliere die Verfügbarkeit des Videos daher gern vor dem Kauf (Link in den TOU und auf dem AB). Falls es zwischen meinen eigenen Kontrollen online nicht mehr verfügbar sein sollte, freue ich mich über eine kurze Info, damit ich mein Material schnellstmöglich überarbeiten und aktualisieren kann.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Um verschiedene Anforderungsniveaus – insbesondere der Ü-Noten-Skala in Schleswig-Holstein abzudecken – erstelle ich Vokabeltests gern nach diesem Muster. Beginnend bei einfacheren Vokabelabfragen mit Bildern oder Englisch-Deutsch-Übersetzungen, gefolgt von der Anwendung in Lückensätzen oder dem Erkennen von Vokabeln durch eine englische Definition. Ab Klassenstufe 8 wird der Test durch eine umgekehrte Aufgabe, dem eigenen Definieren von Vokabeln erweitert. Da dies eine wichtige Kompetenz für die Abschlüsse darstellt, beginne ich immer möglichst früh mit dem entsprechenden Training. Schaue die gern auch mein Übungsblatt dazu an, das ich kostenlos bei Eduki anbiete! Da ich aktuell mit dem Lehrwerk Orange Line arbeite, sind die Tests auf die Units angepasst. Wenn dir meine Tests gefallen, schaue gerne auch bei meinen Paketen, sortiert nach Jahrgangsstufen.

Klassenstufen: 10. Klasse

Mit dem Material kann die Entstehung und Grundlage des Kastensystems in Indien erarbeitet werden. Das Material beinhaltet Arbeitsblätter mit einer Bildbeschreibung und einem Bildvergleich als Einstieg sowie Aufgaben mit begründeten Vermutungen. Die Vermutungen sollen mithilfe des verlinkten Videos kontrolliert werden, zu welchem zusätzlich Fragen gestellt werden.Um das Arbeitsblatt flexibel einsetzen zu können, ist ein QR-Code aufgedruckt. So kann es an unterschiedlichen Orten und auch in Freiarbeit bearbeitet werden.Als Vertiefung gibt es einen Lesetext, der die Entstehung und Entwicklung des Kastensystems erläutert.Als Differenzierungsaufgabe enthält das Material einen Schreibauftrag mit zwei möglichen Lösungsvorschlägen.Alle Materialien sind 2-fach differenziert. Lösungen und verschiedene Vokabelkarten (passend zu jedem Video und dem Text) liegen dem Material bei.  Info: Da ich mit verschiedenen Online-Videos arbeite, habe ich leider keinen Einfluss darauf, sollten diese offline genommen werden. Kontrolliere die Verfügbarkeit der Videos daher gern vor dem Kauf (Links in den TOU und auf dem AB). Falls sie zwischen meinen eigenen Kontrollen online nicht mehr verfügbar sein sollten, freue ich mich über eine kurze Info, damit ich mein Material schnellstmöglich überarbeiten und aktualisieren kann.

Klassenstufen: 9-10. Klasse