die Karten sollten ausgedruckt, laminiert und ausgeschnitten werden. Jede:r Schüler:in bekommt eine Karte und geht in der Klasse umher und sucht ihre zwei Partner. Die Karten sind insoweit differenziert, dass Schüler die nicht so gut lesen können, ein Bild bekommen und stärkere Schüler den kleinen Erklärtext. Dadurch festigen die Schüler:innen ihr Wissen über die Blütenpflanze.