Im ersten Schritt des Materials geht es um das Kennenlernen verschiedener Bereiche der antiken Mythologie und der Lebensweise der Gesellschaft, die diese erzählte und als Teil ihrer Kultur zelebrierte.

Hierfür werden die Schüler zunächst in einen Galerierundgang entlassen und können sich mit kulturellen, mythischen und sagenhaften Aspekten der Lebens- und Götterwelt der damaligen Zeit vertraut machen. Im Rahmen dessen sollen sich die Schüler fünf Götter und ein mythologisches Ungeheuer wählen und diese in Gruppenarbeit auf einem Lernplakat verwirklichen. Dieser Schritt dient als Grundlage für das am Ende resultierende Lernprodukt eines Hörspiels.

Der zweite Schritt zielt auf die Auseinandersetzung mit den Merkmalen von Götter- und Heldensagen ab. Durch vergleichende und selbsttätige Arbeit können die Schüler letztlich einen eigenen Merkkasten zu den Merkmalen, dem typischen Aufbau und den Figuren solcher Sagen erstellen. Auch dies dient als Grundlage für das Lernprodukt.

Ist dieser Schritt beendet, können sich die Schüler in Gruppenarbeit eine der Sagen auswählen und diese vertonen. Hierbei lernen die Schüler spielerisch mit Audioverarbeitungsprogrammen umzugehen. Sinnvoll ist hierbei der Einsatz von Audacity. Pixabay bietet ein reiches Portfolio an kostenlosen Tönen, die einfach downloadbar sind. Den Weg zur Mediathek von Pixabay können die Schüler*innen einfach über einen Klick auf das Symbol der letzten Folie der Präsentation finden.

Dafür sollte die letzte Folie digital zur Verfügung gestellt werden. Alternativ können sie diesen Link anschreiben:

pixabay.com/de/sound-effects/

Zuletzt lässt sich die durchaus lange zu planende Einheit als Grundlage für eine große Note im Sinne einer komplexen Leistung verstehen, welche sich folgender Maßen zusammensetzt:

1. Eigene Sage
2. Beleg der Merkmale einer Götter- und Heldensage am eigenen Text in Form einer grafischen Darstellung oder Tabelle
3. Hörspielleistung