Dieses Arbeitsblatt führt die Possessivpronomen „mein“ und „meine“ im Kontext des Themas „Meine Familie“ ein. (мой, моя, моё, мои)

Zu Beginn lesen die Schüler:innen einen Dialog, in dem die Formen im authentischen Sprachgebrauch vorkommen. Dann unterstreichen sie die Possessivpronomen. Anschließend wird das Gelernte in einer Tabelle nach Geschlechtern der Substantive (maskulin, feminin, neutral, Plural)gesichert. Ein Merksatz unterstützt das Regelverständnis. Das Arbeitsblatt trägt somit zu einer induktiven Grammatikvermittlung bei.

Das Material eignet sich zur Einführung oder Wiederholung und kann im Einzel- oder Partnerarbeit eingesetzt werden.