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Referendarin am Gymnasium & seither hobbymäßige Grafikdesignerin (und lieb’s)
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Diese useful phrases können für das Schreiben einer Analyse im Englischen genutzt werden und dienen den SchülerInnen als scaffold.Ebenfalls interessant: Mein Leitfaden mit Checkliste zu „How to write an analysis“ und das Merkblatt „How to quote“.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Mit diesem Merkblatt haben die SuS alle wichtigen Infos zum Zitieren auf einem Blatt. Wichtig für das Abi NRW aber auch in anderen Bundesländern. Die Beispiele sind selbst ausgedacht, es handelt sich NICHT um echte Texte oder Reden. :)
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Dieser Leitfaden fasst zusammen, wie fiktionale Texte in der Oberstufe / im Abitur analysiert werden müssen. Neben dem Handout enthält das Material eine Checkliste, die die SuS immer wieder bei verschiedenen Texten anwenden können, um sich selbst oder ihre Peers zu kontrollieren.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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