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Nachhaltig denken – Kreisläufe begreifen“ verbindet anschauliche Theorie, aktive Aufgaben und Reflexion zu einem modernen Unterrichtsmaterial rund um Nachhaltigkeit, Energie und Ernährung.
Die Schüler:innen verstehen den ökologischen Fußabdruck als Zusammenspiel von Lebensmittel-, Energie- und Umweltkreislauf.
Anhand von klar strukturierten Arbeitsaufgaben, Reflexionsfragen und praxisnahen Beispielen erkennen sie, wo Ressourcen verbraucht werden und wie sie selbst nachhaltig handeln können.
Das Material eignet sich ideal als Vertiefung nach der Erarbeitung der fünf Kreislaufphasen oder als Abschlusseinheit zu den Themen Umwelt, Energie und Ernährungssysteme.
Das Material fördert:
Verständnis für ökologische Zusammenhänge zwischen Ernährung, Energie und Umwelt
Erkennen und Bewerten von Ressourcenflüssen und Energieverbrauch
Reflexion über eigenes Konsumverhalten und CO₂-Emissionen
Entwicklung von Handlungsstrategien für nachhaltiges Verhalten
Förderung von Bewertungskompetenz und Gestaltungskompetenz im Sinne der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Durch den optionalen Einsatz des CO₂-Rechners der Klima-Arena wird nachhaltiges Denken konkret und persönlich erfahrbar.
Mit diesem umfangreichen Materialpaket entdecken Schüler*innen, wie eng unser Alltag mit natürlichen, energetischen und wirtschaftlichen Kreisläufen verbunden ist. Durch anschauliche Aufgaben, ein motivierendes Karten-Legespiel, Reflexionsfragen und digitale Elemente wie den QR-CO₂-Rechner lernen sie, ihren ökologischen Fußabdruck zu verstehen und nachhaltige Handlungsoptionen zu entwickeln. Das Material fördert systemisches Denken, Umweltbewusstsein und kritische Reflexion – ideal für Sachunterricht, Geografie oder fächerübergreifende Projekte ab Klasse 3.Das Paket enthält vier aufeinander abgestimmte Materialien: ein Basismodul zum ökologischen Fußabdruck, ein Zusatzmaterial mit erweitertem Theorieteil, QR-CO₂-Rechner und Reflexionsfragen, ein Karten-Legespiel zu Lebensmittel-, Energie- und Umweltkreisläufen sowie eine Beschriftungsaufgabe mit Wortbank, Reflexionsfragen und Lösungen. Ob im Stationenlernen, in Projektwochen oder im regulären Unterricht – dieses Paket verbindet Wissen, Handeln und Haltung zu einem lebendigen Zugang nachhaltigen Lernens.
Klassenstufen: 7-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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