Mit diesem Material tauchen deine Schüler*innen in das spannende Thema der sozialen Rollen und des Rollenerlebens in der Pflege ein. Sie lernen, ihre eigenen sozialen Rollen zu erkennen und ihre spezifische Rolle als Auszubildende*r in der Pflege zu verstehen.

Dieses Arbeitsblatt bietet dir eine tolle Grundlage, um:

• deine Schüler*innen zur persönlichen Reflexion über ihre vielfältigen sozialen Rollen anzuregen.
• einen lebendigen Austausch über die Rolle als Auszubildende*r in der Pflege zu initiieren.
• gemeinsam Erwartungen an diese Rolle zu identifizieren und zu besprechen, woher diese kommen.
• ein wichtiges Fundament für das Verständnis von Berufsidentität und Teamarbeit zu legen.
• ein interaktives und ansprechendes Material für den Unterricht in der generalistischen Pflegeausbildung zu nutzen.

Nach der Bearbeitung dieses Materials werden deine Schüler*innen in der Lage sein:

• ihre eigenen sozialen Rollen im Alltag klar zu benennen und zu reflektieren.
• ihre Rolle als Auszubildende*r in der Pflege präzise zu definieren.
• die verschiedenen Erwartungen an ihre Rolle in der Pflege zu erkennen und deren Ursprung zu analysieren.
• ihre Reflexions- und Kommunikationsfähigkeiten im Kontext beruflicher Rollen zu stärken.