Tauche mit deiner Klasse in die spannende Welt des Wetters ein! Dieses Material für eine Doppelstunde in Naturwissenschaften (Klasse 6) ermöglicht es deinen Schüler*innen, die einzelnen Bausteine des Wetters zu entschlüsseln. Sie verstehen, wie Temperatur, Wind, Niederschlag, Luftdruck und Luftfeuchtigkeit unser Wetter formen und wie all diese Faktoren miteinander verbunden sind.

So gestaltest du deine Doppelstunde:

• Spannender Einstieg:
  • Beginne mit einem aktuellen Wetterbericht (z.B. von Wetter.com) und wecke die Neugier deiner Schüler*innen.
  • Stelle die zentrale Frage: Welche Faktoren beeinflussen eigentlich unser Wetter?
  • Sammelt gemeinsam erste Hypothesen zu Temperatur, Wind, Niederschlag, Luftdruck und Luftfeuchtigkeit.
• Aktive Erarbeitungsphase:
  • Deine Klasse arbeitet in einer motivierenden arbeitsteiligen Gruppenarbeit.
  • Sechs Expert*innengruppen (zweifach differenziert) tauchen tief in je einen Wetterfaktor ein: Bewölkung, Luftdruck, Niederschlag, Temperatur, Luftfeuchtigkeit und Wind.
  • Jede Gruppe erstellt anschauliche Fließdiagramme auf Plakaten, um ihre Erkenntnisse festzuhalten.
• Interaktive Sicherung:
  • Im Galeriegang präsentieren die Expert*innen ihre Ergebnisse. Deine Schüler*innen wandern von Plakat zu Plakat und lassen sich die Zusammenhänge von den jeweiligen Gruppenmitgliedern erklären.
  • Die erarbeiteten Fließdiagramme übertragen die Lernenden anschließend in ihr Heft.
• Nachhaltige Vertiefung:
  • Eine Puzzle-Analogie (mit passender Abbildung) hilft, das große Ganze zu sehen.
  • Im Unterrichtsgespräch deutet ihr gemeinsam das Puzzle und versteht das komplexe Zusammenspiel aller Wetterelemente.

Das lernen deine Schüler*innen:

Nach dieser Doppelstunde werden deine Schüler*innen:

• die wichtigsten Wetterfaktoren wie Temperatur, Wind, Niederschlag, Luftdruck und Luftfeuchtigkeit benennen und erklären können.
• die Entstehung und das Zusammenspiel dieser Wetterelemente verstehen.
• komplexe Informationen aus Texten erfassen und in übersichtlichen Fließdiagrammen visualisieren.
• ihre Arbeitsergebnisse klar und verständlich präsentieren.
• im Team zusammenarbeiten und sich gegenseitig Wissen vermitteln.
• Hypothesen zu Wetterphänomenen aufstellen und überprüfen.