Was ist der Mini Teacher?

Der Mini Teacher ist ein Kind, das zu Beginn der Englischstunde den Einstieg übernimmt. Mithilfe des Fragen-Fächers stellt es der Klasse einfache Fragen auf Englisch und aktiviert bekannte Routinen (z.B. Datum, Wetter, Klassensituation oder persönliche Fragen).

Vorbereitung des Materials

1. Die Karten ausdrucken und ausschneiden.
2. Alle Karten oben lochen.
3. Mit einer Musterbeutelklammer oder einem Ring zu einem Fächer verbinden.
4. Optional: laminieren für eine längere Haltbarkeit.

Ablauf in der Stunde

1. Mini Teacher wählen

• Jede Stunde übernimmt ein anderes Kind die Rolle.
• Das Kind steht vorne bei der Lehrkraft oder im Sitzkreis.

• Der Mini Teacher blättert durch den Fächer.
• Er/Sie stellt nacheinander Fragen an die Klasse, z. B.:
  
  • „How many are in class today?“
  • „What day is today?“
  • „What’s the weather like today?“
• Die Klasse antwortet gemeinsam oder einzelne Kinder werden aufgerufen.

• Bei Bedarf unterstützt die Lehrkraft mit Gestik, Visualisierungen oder Wiederholungen.

• Fragen wie „What are we going to do today?“ oder „What is the goal of our lesson?“ leiten in den Stundenbeginn über.

Didaktischer Hinweis

Der Mini Teacher fördert:

• ritualisierte Sprachhandlungen im Einstieg,
• wiederkehrende classroom language,
• Sprechmut durch Rollenübernahme,
• Aktivierung der gesamten Lerngruppe.

Der Fächer enthält sowohl organisatorische Fragen (Datum, Anzahl der Kinder, Wetter) als auch persönliche Gesprächsimpulse („What’s your favourite colour?“), sodass der Einstieg flexibel an Stunde und Lernstand angepasst werden kann.