Wachsendes Materialpaket, Spiel, Ich habe, wer hat, Wortschatz, Förderschule

„Ich habe..., wer hat...?“-Spiel ist perfekt, um spielerisch den Wortschatz zum Thema Geld zu erweitern, den Satzbau zu festigen und die Konzentration zu schulen. Was dich erwartet: Spielerischer Lernerfolg: Das beliebte „Ich habe..., wer hat...?“-Prinzip garantiert schnelle Erfolgserlebnisse und viel Freude am Lernen.Ganz ohne Schrift: Die Karten kommen komplett ohne Text aus. Das macht das Material besonders vielseitig und ideal für die Vorschule, Klasse 1, Förderschule oder den DaZ-Unterricht.Zwei Spiele in einem: Du bekommst zwei komplette Spiele, die du einzeln nutzen kannst.Flexibel erweiterbar: Mit einer cleveren Zwischenkarte verbindest du die beiden Spiele ganz einfach zu einem großen Spiel. So kannst du es auch super in größeren Gruppen einsetzen. Deine Schüler*innen werden mit diesem Material wichtige Kompetenzen erwerben und verbessern: Wortschatzerweiterung: Sie lernen neue Wörter zum Thema Sommer kennen und festigen diese.Satzbau üben: Sie trainieren das Bilden einfacher Sätze und verbessern ihre sprachliche Ausdrucksfähigkeit.Konzentration stärken: Das schnelle Reagieren und aufmerksame Zuhören schult ihre Konzentrations- und Merkfähigkeit.Soziales Lernen: Das gemeinsame Spielen fördert die Interaktion und das Einhalten von Spielregeln.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Ein Spieler beginnt und nennt den abgebildeten Gegenstand. Wer die passende Karte hat, sagt : „Ich habe …“ . Das Spiel geht bis zur letzten Karte weiter. Das Spiel kann gut zur Wortschatzförderung eingesetzt werden. Da beim Spiel nur Bilder abgebildet sind, ist es zudem gut in der Förderschule und in der ersten Klasse spielbar.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Ein Spieler beginnt und nennt den abgebildeten Gegenstand. Wer die passende Karte hat, sagt : „Ich habe …“ . Das Spiel geht bis zur letzten Karte weiter. Erweiterung: Die Zielkarte mit der Reibe wird entfernt. Dadurch können die Karten auf Seite 3 mit ins Spiel genommen werden. Somit ist das Spiel auch mit einer größeren Gruppe möglich. Das Spiel kann gut zur Wortschatzförderung und im Hauswirtschaftsunterricht eingesetzt werden. Da beim Spiel nur Bilder abgebildet sind, ist es zudem gut in der Förderschule spielbar.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

„Ich habe..., wer hat...?“-Spiel ist perfekt, um spielerisch den Wortschatz zum Winter zu erweitern, den Satzbau zu festigen und die Konzentration zu schulen. Was dich erwartet: Spielerischer Lernerfolg: Das beliebte „Ich habe..., wer hat...?“-Prinzip garantiert schnelle Erfolgserlebnisse und viel Freude am Lernen.Ganz ohne Schrift: Die Karten kommen komplett ohne Text aus. Das macht das Material besonders vielseitig und ideal für die Vorschule, Klasse 1, Förderschule oder den DaZ-Unterricht.Zwei Spiele in einem: Du bekommst zwei komplette Spiele, die du einzeln nutzen kannst.Flexibel erweiterbar: Mit einer cleveren Zwischenkarte verbindest du die beiden Spiele ganz einfach zu einem großen Spiel. So kannst du es auch super in größeren Gruppen einsetzen. Deine Schüler*innen werden mit diesem Material wichtige Kompetenzen erwerben und verbessern: Wortschatzerweiterung: Sie lernen neue Wörter zum Thema Sommer kennen und festigen diese.Satzbau üben: Sie trainieren das Bilden einfacher Sätze und verbessern ihre sprachliche Ausdrucksfähigkeit.Konzentration stärken: Das schnelle Reagieren und aufmerksame Zuhören schult ihre Konzentrations- und Merkfähigkeit.Soziales Lernen: Das gemeinsame Spielen fördert die Interaktion und das Einhalten von Spielregeln.

Klassenstufen: 1-2. Klasse