Mit dem vorliegenden Material wird das simultane Erfassen von Mengen im Zahlenraum bis 10 gefördert und gefordert. Die Kinder sollen die verschiedenen Zahlen, die auf unterschiedlichste Weise - als Ziffern, Fingerbilder, Plättchen, Strichlisten und Würfelbilder - in dem animierten Video vorkommen, zügig erkennen und dann laut nennen.

Durch kurze Bewegungseinheiten mit Musiksequenzen wird die Motivation und die Freude an der Mathematik auf eine spielerische Art gefördert.

Bevor die erste Zahl erscheint, gibt es eine Seite mit Erklärungen für die Kinder. Ich empfehle, dass du hier einmal das Video anhältst und den Kindern kurz erklärst, was sie tun müssen, wenn die tanzenden Personen erscheinen und was mit dem Pokal gemeint ist.

Danach kannst du das Video abspielen. Die Kinder sollen sich am besten hinstellen, um auch tanzen zu können. Gemeinsam nennen sie dann die passenden Zahlen. Am Anfang kannst du natürlich gerne mitsprechen.

Ich wünsche dir ganz viel Spaß beim Einsetzen!

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