• 1. Variante: WER ist der GUTE GEIST? Ein Kind der Klasse wird heimlich von der Lahrperson ausgewählt und eine gewisse Zeit beobachtet. Hält sich das Kind an die Regeln, wird es als GUTER GEIST der Klasse gelobt, darf einen Geist auswählen und zum Haus hängen. Hat das Kind es nicht geschafft, wird der Name des Kindes nicht verraten- der Geist hat es einfach nicht geschafft. Hat die Klasse 10 Geister gesammelt, haben sie sich eine gemeinsame Belohnung, zum Beispiel ein Spiel oder verlängerte Pause verdient.
• 2. Variante: WER ist der GUTE GEIST? Jeden Tag wird ein Geist im Klassenzimmer versteckt. Wer ihn findet, nimmt ihn heimlich zu sich und versucht an diesem Tag ein GUTER GEIST für die Klasse zu sein. Die Klasse kann am Ende des Tages raten, wer und warum das Kind der GUTE GEIST der Klasse war.
• 3. Variante: WO ist der GUTE GEIST? Bei diesem Spiel wird jeden Tag der GUTE GEIST im Klassenzimmer versteckt. Die Kinder, die den Geist gefunden haben, lassen den Geist an dem Ort und behalten das Versteck für sich. Haben am Ende des Tages alle Kinder den GUTEN GEIST gefunden? Nein? …gemeinsam wird das Versteck aufgelöst, dies könnte man auch erst mit Hilfestellungen, zum Beipiel „…der Geist mag gerne Bücher“ wenn er im Bücherregal versteckt ist. Oder mit heiss/ kalt suchen lassen…. 

Im Material enthalten:

• 10 Geister 
• Geisterhaus und Deko 
• Anleitung