Vorhanden ist ein Wartezimmer-Schild und extra Zahlen. 

Die Zahlen werden ausgeschnitten, laminiert und auf Wäscheklammern geklebt. Anschließend können die Klammern an die entsprechenden Zahlen auf dem Schild geheftet werden.

Das Schild wird gut sichtbar für die Schülerinnen und Schüler sowie die Lehrperson aufgehängt.
Wenn ein Kind eine Frage hat oder Hilfe benötigt, nimmt es sich eine Klammer, geht zurück an seinen Platz und arbeitet ruhig weiter.
Die Lehrperson sieht, welche Zahl fehlt, und kann das jeweilige Kind gezielt aufrufen.

So wird vermieden, dass mehrere Kinder gleichzeitig bei der Lehrperson stehen oder den Unterricht durch ständiges Aufzeigen unterbrechen.