Du suchst nach einer spannenden Methode, um Kapitel 7 von Morton Rhues Roman „Die Welle“ zu vertiefen? Mit unserem „Gedankenkreis“-Material förderst du bei deinen Lernenden wichtige Kompetenzen. Diese interaktive Gruppenaktivität regt zum Nachdenken an und hilft, die komplexen Themen des Romans greifbar zu machen.

Das lernen deine Schüler*innen mit dem „Gedankenkreis“:

• Vorausschauendes Denken: Sie überlegen, wie sich die Geschichte nach Kapitel 7 entwickeln könnte und welche Konsequenzen die „Welle“-Bewegung hat.
• Diskussions- und Argumentationsfähigkeit: In kleinen Gruppen tauschen sie ihre Ideen aus, hören aktiv zu und begründen ihre Meinungen mit mindestens zwei Argumenten.
• Kritisches Hinterfragen: Sie setzen sich intensiv mit den Entscheidungen der Figuren und den Auswirkungen der „Welle“ auseinander.
• Perspektivwechsel: Sie versetzen sich in die Lage der Charaktere und reflektieren deren mögliche Handlungen und Gefühle.
• Freies Sprechen: Sie üben, ihre Gedanken klar und strukturiert zu formulieren.

So funktioniert der „Gedankenkreis“:

• Vorbereitung: Drucke die Karten am besten auf etwas dickerem Papier aus und laminiere sie für eine lange Haltbarkeit.
• Spielstart: Deine Lernenden legen einen Stift in die Mitte des Spielplans und drehen ihn.
• Fragenrunde: Die Zahl, auf die der Stift zeigt, bestimmt die Frage. Die Lernenden lesen die passende Frage von den Karten vor.
• Diskussion: Jede*r Lernende beantwortet die Frage mit mindestens zwei Argumenten. Hier gibt es keine „richtigen“ oder „falschen“ Antworten – nur ehrliche Gedanken und gute Begründungen zählen!
• Weiter geht's: Danach ist die nächste Person an der Reihe, den Stift zu drehen.