Paket: Sortiermaterial Rechtschreibung

Lieber Kollege, liebe Kollegin,  vielen Dank, dass du dich für mein Material entschieden hast. Du kannst dieses Material als Station oder eigenständig nutzen. Drucke die Schilder mit der Einstellung „tatsächliche Größe“ aus und stecke sie in die Bilderrahmen eines schwedischen Möbelhauses. Lege vor jedes Schild mit Buchstaben eine Schale und lasse die Schüler*innen die Wörter wie in der Aufgabenstellung vorgegeben einsortieren und anschließend abschreiben. Das trainiert die Rechtschreibfähigkeiten. Das AB „Sortierblatt“ ist eine Alternative zur eigentlichen Idee des Materials. Gib den Schüler*innen die Wörter hier einfach zum Ausschneiden aus und lasse sie diese richtig sortiert auf das Blatt legen.  Ich wünsche dir und deinen Schüler*innen viel Freude mit diesem Material. Deine Sandra

Klassenstufen: 4-5. Klasse

Lieber Kollege, liebe Kollegin, vielen Dank, dass du dich für mein Material entschieden hast. Du kannst dieses Material als Station oder eigenständig nutzen.Drucke die Schilder mit der Einstellung „tatsächliche Größe“ aus und stecke sie in die Bilderrahmen eines schwedischen Möbelhauses. Lege vor jedes Schild mit Buchstaben eine Schale und lasse die Schüler*innen die Wörter wie in der Aufgabenstellung vorgegeben einsortieren und anschließend abschreiben.Das trainiert die Rechtschreibfähigkeiten.Das AB „Sortierblatt“ ist eine Alternative zur eigentlichen Idee des Materials. Gib den Schüler*innen die Wörter hier einfach zum Ausschneiden aus und lasse sie diese richtig sortiert auf das Blatt legen. Ich wünsche dir und deinen Schüler*innen viel Freude mit diesem Material.Deine Sandra

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Lieber Kollege, liebe Kollegin, vielen Dank, dass du dich für mein Material entschieden hast. Du kannst dieses Material als Station oder eigenständig nutzen.Drucke die Schilder mit der Einstellung „tatsächliche Größe“ aus und stecke sie in die Bilderrahmen eines schwedischen Möbelhauses. Lege vor jedes Schild mit Buchstaben eine Schale und lasse die Schüler*innen die Wörter wie in der Aufgabenstellung vorgegeben einsortieren und anschließend abschreiben.Das trainiert die Rechtschreibfähigkeiten.Das AB „Sortierblatt“ ist eine Alternative zur eigentlichen Idee des Materials. Gib den Schüler*innen die Wörter hier einfach zum Ausschneiden aus und lasse sie diese richtig sortiert auf das Blatt legen. Ich wünsche dir und deinen Schüler*innen viel Freude mit diesem Material.Deine Sandra

Klassenstufen: 5-6. Klasse