Das Material „Versöhnungsangebote“ unterstützt Schüler*innen darin, nach Konflikten Verantwortung zu übernehmen und aktiv Versöhnung oder Wiedergutmachung zu gestalten. Es richtet sich vor allem an Kinder der Förderschule, kann jedoch ebenso im Grundschulbereich eingesetzt werden. Ziel ist die Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen und der Aufbau einer positiven Streit- und Versöhnungskultur im Klassenzimmer.

Das Material bietet neun kindgerechte Handlungsoptionen, die als konkrete Impulse dienen, um nach einem Streit wieder in Beziehung zu treten. Durch klare Sprache und bildgestützte Darstellungen wird ein niederschwelliger Zugang ermöglicht, auch für Kinder mit eingeschränkten sprachlichen Fähigkeiten. Sprachfreie Versionen erlauben den Einsatz in heterogenen Lerngruppen oder im nonverbalen Austausch.

Die Angebote liegen in mehreren Varianten vor: als Poster bzw. Aushang für den Klassenraum sowie als kleine Karten, die zu einem Fächer gebunden oder als Tischmaterial genutzt werden können. Unterschiedliche Titel („Versöhnung“, „Wiedergutmachung“, „Das kann ich jetzt tun“) ermöglichen eine flexible Anpassung an den Sprachgebrauch der Klasse.

Im pädagogischen Alltag kann das Material vielseitig verwendet werden – etwa im Klassenrat, nach Streitgesprächen, im sozialen Lernen oder als Bestandteil eines Friedensrituals. Die Karten können genutzt werden, um mit Kindern passende Formen der Wiedergutmachung zu besprechen und einzuleiten. So wird der Versöhnungsprozess strukturiert, entlastet und kindgerecht begleitet.