Du suchst nach einer einfachen und effektiven Möglichkeit, deinen Schüler*innen dabei zu helfen, ihre Englisch-Präsentationen zu verbessern? Diese Feedbackkarten sind genau das Richtige für dich! Sie ermöglichen es deinen Lernenden, sich gegenseitig konstruktives Feedback zu geben und so ihre Präsentations- und Sprachkenntnisse gezielt weiterzuentwickeln.

• Strukturierte Rückmeldung: Deine Schüler*innen geben sich gegenseitig gezieltes Feedback zu verschiedenen Aspekten von Englisch-Präsentationen.
• Fokus auf wichtige Bereiche: Die Karten decken Sprache, Präsentationsstil, Medieneinsatz, Performance und Inhalt ab. So geht kein wichtiger Punkt verloren.
• Einfache Handhabung: Mit klaren Anweisungen und vorgegebenen Formulierungen fällt es deinen Lernenden leicht, konstruktive Rückmeldungen zu geben.
• Förderung von Peer-Feedback: Du stärkst die Kompetenz deiner Schüler*innen, sich gegenseitig zu unterstützen und voneinander zu lernen.

Deine Schüler*innen entwickeln folgende Kompetenzen:

• Konstruktives Feedback geben und empfangen: Sie lernen, wie man wertschätzend und hilfreich Rückmeldung formuliert und diese für die eigene Weiterentwicklung nutzt.
• Präsentationskompetenzen verbessern: Durch gezielte Hinweise zu Sprache, Stil, Inhalt und Medieneinsatz optimieren sie ihre eigenen Englisch-Präsentationen.
• Kritisches Zuhören und Beobachten: Sie schärfen ihren Blick für Details und lernen, Präsentationen strukturiert zu analysieren.
• Sprachliche Ausdrucksfähigkeit erweitern: Sie üben spezifisches Vokabular und Satzstrukturen, um Feedback auf Englisch zu formulieren.
• Selbstreflexion stärken: Sie setzen sich aktiv mit ihrer eigenen Performance auseinander und erkennen Verbesserungspotenziale.

Nach der Einführung der Karten, können die Schüler*innen nach jeder Präsentation die Karten einem Mitschüler oder Mitschülerin weitergeben, damit immer andere Schüler*innen Feedback geben. Auch gut nutzbar für Präsentationen in kleinen Gruppen.