2 Materialien
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Das Material beinhaltet 6x Bingo-Spiele zum Thema „Orientierung im Zahlenraum bis 1.000“, welche die Zahlvorstellung von SuS fördert und gut im Zusammenhang mit der Zahlenraumerweiterung eingesetzt werden können. Ihr erhaltet die Dominos in differenzierter Form! Konkreter erhaltet ihr:1x Bingo: Ausschnitte aus der 1000er-Tafel (Fehlende Nachbarzahlen: +1/-1)1x Bingo: Ausschnitte aus der 1000er-Tafel (Fehlende Zahl oberhalb/unterhalb : +10/-10)2x Bingo: Ausschnitte aus der 1000er-Tafel (Fehlende Zahlen oberhalb/unterhalb + Nachbarzahlen)2x Bingo: Ausschnitte aus der 1000er-Tafel (Fehlende Zahlen in der Diagonalen)
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Das Material beinhaltet insgesamt 6 Denk-Duette zum Thema: „Zahlen in Geheimschrift im Zahlenraum bis 1000“,welche die Zahlvorstellung von SuS fördern und gut im Zusammenhang mit der Zahlenraumerweiterung eingesetzt werden können. Die SuS haben dabei die Aufgabe, die Geheimschrift in Zahlen zu transferieren und
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Das Material beinhaltet 2x Bingo-Spiele zum Thema: „Zahlen in Geheimschrift im ZR bis 1000",welche die Zahlvorstellung von SuS fördert und gut im Zusammenhang mit der Zahlenraumerweiterung eingesetzt werden können.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Das Material beinhaltet 12 Karteikarten mit Selbstkontrolle in 3 Schwierigkeitsstufen zum Thema: „Wege auf der 1000er-Tafel“, welche sich perfekt im Zuge der Zahlenraumerweiterung bis 1000 einsetzen lassen. Die SuS haben dabei die Aufgabe, gesuchte Zielzahlen zu finden.Diese Zahlen finden sie, indem sie ausgehend von den Startzahlen einen bestimmten Weg auf der 1000er Tafel absolvieren. Visualisiert werden die Schritte mit Hilfe von Pfeilen. Haben die SuS eine Lösung gefunden, schreiben sie diese auf das Zielzahl-Feld und kontrollieren ihre Lösungen anschließend mit der Rückseite. Auf jeder Karteikarte befinden sich drei gleiche Pfeilfolgen. Dies soll die SuS dazu anregen, zunehmend strategischer bei der Findung der Zielzahl vorzugehen, indem sie sowohl die Strukturen auf der 1000er-Tafel nutzen als auch die Veränderungen der vorhergehenden Zahlen zu Hilfe nehmen.Bei Bedarf können die SuS bei der Aufgabe auch auf eine Hundertertafel zurückgreifen. Diese ist ebenfalls Teil des Materials.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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