Dieses Unterrichtsmaterial behandelt das hochaktuelle Thema „Wahlalter ab 16 – zu jung oder längst überfällig?“.
Es greift zentrale Fragen der Demokratie auf und bietet Schüler*innen der Klassen 9–10 einen praxisnahen Zugang zur politischen Urteilsbildung.

Im Jahr 2025 ist das Thema aktueller denn je: Bei der Europawahl 2024 durften erstmals 16-Jährige ihre Stimme abgeben, und auch im kommenden Jahr stehen vier Landtagswahlen an, bei denen in mehreren Bundesländern bereits ab 16 gewählt werden darf. Dieses Material bietet daher die ideale Grundlage, um über Mitbestimmung, politische Reife und Demokratieverständnis zu diskutieren.

💡 Inhalte des Materials:

• Ablaufplan (15-Minuten-Konzept für die Verfassungsviertelstunde)

• Präsentation (editierbar)

• Infotext mit Partneraufgabe

• Argumente pro und kontra Wahlalter 16

• Reflexionsphase mit Kartenabfrage (grün/gelb/rot)

• Definition und Diskussion zur „politischen Reife“

🎯 Lernziele:

• Verständnis der Grundgesetzbezüge (Art. 38 & Art. 20 GG)

• Förderung von politischem Urteilsvermögen

• Auseinandersetzung mit Rechten und Pflichten 16-Jähriger

• Reflexion über Mitbestimmung und Verantwortung in der Demokratie

👩‍🏫 Methoden:
Abstand nehmen, Partnergespräch, Plenumsdiskussion, Kartenabfrage

✅ inkl. Musterlösung

✅ sofort im Unterricht einsetzbar

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