Algen

Das Material bietet eine anschauliche Anleitung für Schüler/innen, wie eine Algenbewegung im Teich mit Hilfe eines Einmachglases beobachtet werden kann. Der Text erklärt außerdem, was zu unterschiedlichen Tageszeiten mit der Algenwatte im Glas passiert und beschreibt die Rolle der Fotosynthese und des Sauerstoffs.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Bestimmte Entwicklungstendenzen lassen sich parallel bei verschiedenen Algengruppen, zum Beispiel der Weg vom Einzeller zum Vielzeller, von der Isogamie zur Oogamie oder von Haplonten zu Diplonten. Das Blatt liefert hierzu eine grafische Darstellung

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Es wird ein Versuch beschrieben, mit dem die Ursachen für das Algenwachstum in Teichen untersucht werden.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Das Material bietet eine Anleitung zur Erstellung eines Algenherbars mit anschaulicher Grafik, das die Schüler/innen im Biologieunterricht mit Hilfe der leicht verständlichen Beschreibung herstellen können.

Klassenstufen: 5-6. Klasse