Mit diesem Materialpaket "The house - rooms" tauchen deine Schüler*innen spielerisch in die Welt der englischen Vokabeln rund ums Haus ein. Sie üben das Sprechen, Hören und Verstehen von einfachen Sätzen und festigen ihr Wissen mit dem beliebten Spiel "I have / Who has?".

Das erwartet dich:

• Ein vielseitiges Materialpaket zum Thema "The house", das du flexibel einsetzen kannst – ob als Teil des großen Gesamtpakets oder eigenständig.
• Das beliebte Spiel "I have / Who has?" mit 16 liebevoll gestalteten Karten. Es eignet sich perfekt als spielerischer Einstieg oder zur Wiederholung von Vokabeln.
• Besonders praktisch: Die Karten nutzen Bilder, die auch Schüler*innen ohne Lesekenntnisse unterstützen. Ein Ohr-Symbol zeigt das Gehörte, ein Mund-Symbol das Gesprochene.
• Deine Schüler*innen üben das Bilden einfacher Sätze wie "I have the... laundry" und das Stellen von Fragen wie "Who has the children's room?".
• Für fortgeschrittene Schüler*innen kannst du das Spiel auch mit nur einer Karte pro Person spielen, um die Herausforderung zu erhöhen.
• Tipp für den Start: Bereite die Vokabeln vor! Meine passenden Flashcards zum Thema "the house" findest du ebenfalls hier. Sie nutzen die gleichen Bilder, damit sich deine Schüler*innen schnell zurechtfinden. Stell am Anfang maximal 7 neue Vokabeln vor.
• Erweitere den Unterricht mit dem XXL Haus Tafelbild. Es ist eine tolle Ergänzung und ebenfalls auf Eduki erhältlich.
• Nutze eine Spielfigur (z.B. eine Playmobilfigur mit Magnet) und lass deine Schüler*innen sie in den verschiedenen Räumen des Hauses platzieren. So üben sie spielerisch Fragen und Antworten wie "Where is Grandpa (now)?" und "Grandpa is in the living room."
• Du kannst auch meine Papier-Spielfigur ausschneiden, laminieren und mit einem Magneten versehen. So ist sie immer wieder einsatzbereit!

Deine Schüler*innen lernen und üben mit diesem Material:

• Wichtige englische Vokabeln rund um das Thema "The house" (Räume, Möbel, Gegenstände).
• Das aktive Sprechen durch das Bilden von Sätzen und das Stellen von Fragen im Kontext des Spiels "I have / Who has?".
• Das Hörverstehen, indem sie auf die Fragen ihrer Mitschüler*innen reagieren.
• Den Aufbau einfacher englischer Satzstrukturen zu verstehen und anzuwenden.
• Für lesekundige Schüler*innen: Das Leseverständnis der Spielkarten.