Diese einfachen Reflexionskarten habe ich vielfach in meinem Technikunterricht erprobt und kommen bei den Schüler*innen sehr gut an. Die Schüler*innen ziehen eine Karte und ergänzen die Satzbausteine mit eigenen Erfahrungen. Ein toller Stundenabschluss und Ansatzpunk, um den weiteren Unterricht zu verbessern. 

Meine eigenen habe ich laminiert und immer dabei.

Info zum Design: Ich gestalte zur Zeit möglichst tonersparendes Arbeitsmaterial und verzichte auf bunte, großflächige Hintergründe.

Du suchst nach einer einfachen und wirkungsvollen Methode, um deine Schüler*innen zur Reflexion anzuregen? Mit diesen Reflexionskarten förderst du gezielt die Selbstreflexion und das Bewusstsein für den eigenen Lernprozess – besonders wertvoll für den Werkunterricht oder andere handwerkliche Fächer.

Dieses Material bietet dir:

• 18 vielfältige Reflexionskarten: Jede Karte enthält eine spezifische Frage oder einen Satzanfang, der zum Nachdenken über den Unterrichtstag anregt.
• Praxisnahe Fragen: Die Prompts sind ideal auf den Werkunterricht, Technik oder ähnliche handwerkliche Bereiche zugeschnitten (z.B. "Beim Sägen muss ich beachten...", "Heute habe ich mit folgendem Werkzeug gearbeitet...").
• Einfache Anwendung: Drucke die Karten aus und nutze sie flexibel als EXT-Ticket, für ein Lerntagebuch oder als Gesprächsanlass am Ende einer Einheit.
• Förderung der Selbstständigkeit: Deine Schüler*innen lernen, ihren Lernweg aktiv zu begleiten und zu bewerten.
• Inklusive Joker-Karte: Eine flexible Option für kreative Antworten oder wenn mal nichts Passendes einfällt.

Deine Schüler*innen entwickeln mit diesem Material wichtige Kompetenzen:

• Selbstreflexion: Sie lernen, über ihren Lernprozess nachzudenken und diesen bewusst wahrzunehmen.
• Selbstbewertung: Sie können eigene Erfolge und Herausforderungen erkennen und benennen.
• Problemlösung: Durch das Identifizieren von Schwierigkeiten und das Planen von Verbesserungen schulen sie ihre Problemlösungsfähigkeiten.
• Fachsprache: Sie üben sich darin, neue Fachbegriffe zu verwenden und zu festigen.
• Verantwortungsbewusstsein: Sie übernehmen mehr Verantwortung für ihr eigenes Lernen und ihre Arbeitsweise.
• Kommunikationsfähigkeit: Sie lernen, ihre Gedanken und Gefühle zum Lernprozess klar auszudrücken.