Diese Klassenarbeit für die Oberstufe handelt das Thema Lyrik der Romantik am Beispiel von Novalis’ Gedicht Wenn nicht mehr Zahlen und Figuren (1800). Die Schüler:innen setzen sich mit Inhalt, Aufbau sowie sprachlicher und formaler Gestaltung auseinander und reflektieren in einer Stellungnahme, ob die romantische Kritik an Rationalität und die Betonung von Gefühl, Fantasie und Kunst auch heute noch von Bedeutung sind.

Inhalte:

• Gedichttext: Novalis Wenn nicht mehr Zahlen und Figuren

• 3 Aufgabenstellungen aus den Anforderungsbereichen I–III

  • Inhalt und Aufbau beschreiben

  • Sprachliche und formale Gestaltung analysieren

  • Stellungnahme mit Gegenwartsbezug

• Sehr detaillierter Erwartungshorizont 

  Die Arbeit eignet sich hervorragend zur Vertiefung der Epoche Romantik und verbindet klassische Textanalyse mit einer lebensnahen Diskussion.