eduki Qualität
56 Seiten
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44 Seiten
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Unterrichtssequenz Qualitätsanforderungen, sozial-, arbeits- und verwaltungsrechtliche Rahmenbedingungen
Teil 1: Qualitätsmanagement & ICF
Teil 2: Rechtliche Vorgaben
Dauer: 12-24 UE
Die Unterrichtsplanung ist flexibel angelegt und kann je nach Bedarf verkürzt oder erweitert werden – abhängig davon, wie intensiv das Thema mit den Schülerinnen und Schülern erarbeitet wird.
Schultyp: berufsbildende Schulen
Fachrichtung: Sozialpädagogik
Ausbildung: staatl. anerk. Erzieher*in Bachelor Professional, staatl. gep. Sozialassistent*in
Warum dieses Material?
Dieses Material ist Teil einer vollständigen Lernfeld-Planung für die Ausbildung zur/zum staatlich anerkannten Erzieherin. Die Unterlagen sind praxisnah, schüleraktivierend und sofort im kompetenzorientierten Unterricht einsetzbar – ideal für eine zeitgemäße Fachschulausbildung.
🔄 Hinweis: Ich stelle nach und nach alle Unterrichtsplanungen für sämtliche Lernfelder online. Wenn du deine gesamte Jahresplanung kompakt und strukturiert nutzen möchtest, lohnt sich ein regelmäßiger Blick in meinen Shop.
⏳ Spare dir wertvolle Zeit – und konzentriere dich auf das, was wirklich zählt: deinen Unterricht und deine Schüler*innen.
📬 Feedback ist herzlich willkommen an: erzieherzone@gmail.com
Ich wünsche dir viel Erfolg und Freude mit dem Material!
Qualitätsstandards und rechtliche Vorgaben - Qualitätsmanagement & ICF aus der Unterrichtssequenz Qualitätsanforderungen, sozial-, arbeits- und verwaltungsrechtliche Rahmenbedingungen Dauer: 4-8 UE Die Unterrichtsplanung ist flexibel angelegt und kann je nach Bedarf verkürzt oder erweitert werden – abhängig davon, wie intensiv das Thema mit den Schülerinnen und Schülern erarbeitet wird. Schultyp: berufsbildende Schulen Fachrichtung: Sozialpädagogik Ausbildung: staatl. anerk. Erzieher*in Bachelor Professional, staatl. gep. Sozialassistent*in Thema: Qualitätsanforderungen, sozial-, arbeits- und verwaltungsrechtliche Rahmenbedingungen kennen Kompetenzen: Qualitätsmanagement in sozialpädagogischen Einrichtungen anwenden Arbeitsrechtliche und verwaltungsrechtliche Rahmenbedingungen erkennen und einordnen Datenschutz und ICF in der Praxis berücksichtigen Inhalt: Arbeitsblatt: Aktivierung Vorwissen – Qualitätsstandards in der Kita Arbeitsblatt: Zusatzauftrag für schnelle Lerner*innen Musterlösung — Zusatzauftrag: ICF & Qualitätsmanagement (QM) Arbeitsauftrag Concept Mapping in Kleingruppen Begriffskarten – Qualitätsmanagement & ICF (für Anfänger*innen) Handout – Methode Concept Mapping Muster-Concept-Map – Qualitätsmanagement & ICF Lehrkraftvortrag – Qualitätsmanagement in der Kita Lehrkraftvortrag – Einführung in die ICF und ICF-CY Handout 1 – Qualitätsmanagement in der Kita Handout 2 – Einführung ICF & ICF-CYWarum dieses Material?Dieses Material ist Teil einer vollständigen Lernfeld-Planung für die Ausbildung zur/zum staatlich anerkannten Erzieherin. Die Unterlagen sind praxisnah, schüleraktivierend und sofort im kompetenzorientierten Unterricht einsetzbar – ideal für eine zeitgemäße Fachschulausbildung.🔄 Hinweis: Ich stelle nach und nach alle Unterrichtsplanungen für sämtliche Lernfelder online. Wenn du deine gesamte Jahresplanung kompakt und strukturiert nutzen möchtest, lohnt sich ein regelmäßiger Blick in meinen Shop.⏳ Spare dir wertvolle Zeit – und konzentriere dich auf das, was wirklich zählt: deinen Unterricht und deine Schüler*innen.📬 Feedback ist herzlich willkommen an: erzieherzone@gmail.comIch wünsche dir viel Erfolg und Freude mit dem Material!
Klassenstufen: BS: BFS I, BS: BFS II
Qualitätsstandards und rechtliche Vorgaben aus der Unterrichtssequenz Qualitätsanforderungen, sozial-, arbeits- und verwaltungsrechtliche Rahmenbedingungen Dauer: 8-16 UE Die Unterrichtsplanung ist flexibel angelegt und kann je nach Bedarf verkürzt oder erweitert werden – abhängig davon, wie intensiv das Thema mit den Schülerinnen und Schülern erarbeitet wird. Schultyp: berufsbildende Schulen Fachrichtung: Sozialpädagogik Ausbildung: staatl. anerk. Erzieher*in Bachelor Professional, staatl. gep. Sozialassistent*in Thema: Qualitätsanforderungen, sozial-, arbeits- und verwaltungsrechtliche Rahmenbedingungen kennen Kompetenzen: Qualitätsmanagement in sozialpädagogischen Einrichtungen anwenden Arbeitsrechtliche und verwaltungsrechtliche Rahmenbedingungen erkennen und einordnen Datenschutz und ICF in der Praxis berücksichtigen Inhalt: Fishbowl-Fallarbeit (Variante 1) Differenzierte Arbeitsaufträge, Musterlösungen Fall 1: Datenschutzverletzung bei Fotoverwendung Fall 2: Konflikt zwischen Mitarbeitenden bezüglich Arbeitszeitregelung Fall 3: Meldung von Kindeswohlgefährdung Stationsarbeit (Variante 2) Differenzierte Arbeitsaufträge, Musterlösungen, Reflexion & Transfer, Tafelbild: Fall 1: Datenschutzverletzung bei Fotoverwendung Fall 2: Konflikt zwischen Mitarbeitenden bezüglich Arbeitszeitregelung Fall 3: Meldung von Kindeswohlgefährdung Beobachtungsbogen Körperkarte Checkliste für Gefährdungseinschätzung (vorformuliert) Rollenkarte „insoweit erfahrene Fachkraft (ISEF)“ Rollenblätter für Elterngespräch (Fall Tim) Beobachtungscheckliste für Zuhörer*innen Muster-Meldungsformular / Blanko-Template – Kindeswohlgefährdung Flowchart-Template – Handlungsablauf Kindeswohlgefährdung Arbeitsblatt – Sicherung / Transfer: Peer Teaching Arbeitsblatt 1 – Mini-Quiz (Anfänger) mit Musterlösung Arbeitsblatt 2 – Mini-Quiz (Fortgeschrittene) mit Musterlösung Arbeitsblatt & Musterlösung– Vertiefung: Qualitätsmanagement, ICF, Datenschutz und Arbeitsrecht Arbeitsblatt & Musterlösung– Abschluss / ReflexionWarum dieses Material?Dieses Material ist Teil einer vollständigen Lernfeld-Planung für die Ausbildung zur/zum staatlich anerkannten Erzieherin. Die Unterlagen sind praxisnah, schüleraktivierend und sofort im kompetenzorientierten Unterricht einsetzbar – ideal für eine zeitgemäße Fachschulausbildung.🔄 Hinweis: Ich stelle nach und nach alle Unterrichtsplanungen für sämtliche Lernfelder online. Wenn du deine gesamte Jahresplanung kompakt und strukturiert nutzen möchtest, lohnt sich ein regelmäßiger Blick in meinen Shop.⏳ Spare dir wertvolle Zeit – und konzentriere dich auf das, was wirklich zählt: deinen Unterricht und deine Schüler*innen.📬 Feedback ist herzlich willkommen an: erzieherzone@gmail.comIch wünsche dir viel Erfolg und Freude mit dem Material!
Klassenstufen: BS: BFS I, BS: BFS II
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