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Die vier Fälle und wie sie die Wortarten in verschiedenen Satzkonstellationen verändern, sind nicht nur für DAZ-lerner*Innen mit Schwierigkeiten verbunden.
Die Inhalte zu wiederholen ist eine echte Herausforderung für Schüler*Innen und Lehrkräfte. Ich hoffe, mein Material hilft euch!
Du kannst es flexibel in Unterrichtstunden, als Station/ Bestandteil einer Lerntheke und didaktische Reserve … einsetzen.
Wichtig ist mir das möglichst selbstständige Arbeiten, weshalb es zu allen Aufgaben auch eine Selbstkontrolle gibt.
Deklinierbare Wortarten sind eine echte Herausforderung- nicht nur für DAZ-Lerner*Innen!->Übersichtlich und ansprechend sind in diesem Material, das zu einem Büchlein zusammengeheftet werden kann (farbig und sw), bestimmte und unbestimmte Artikel sowie Personalpronomen in die vier Fälle gesetzt.-> Setze das Buch als individuelle Merkhilfe oder an Stationen zur Recherche ein. Eine passende Aufgabe mit Selbstkontrolle ist dem Material beigefügt.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
In welchem Fall steht das unterstrichene Satzglied?-> In Einzel- oder Partnerarbeit ordnen die Schüler*Innen wie beim klassischen Dominospiel passende Karten einander zu. ->Eigenständiges Arbeiten durch Möglichkeit der Selbstkontrolle-> farbig und schwarz/weiß->Einsetzbar als didaktische Reserve, individuelle Übungsmöglichkeit, in Stationenarbeit...
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Arbeitsblatt zum Basiswissen über die vier Fälle mit Möglichkeit zur Selbstkontrolle.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Ein Fehler, der den Schüler*Innen insbesondere mündlich häufig unterläuft, ist die Verwechslung von „dem“ und „den“. Und selbst, wenn es viele richtig anwenden, können sie den Sinn dessen nicht erkennen. Dieses Material hilft dir dabei, auf anschauliche und lustige Art über die Thematik ins Gespräch zu kommen. Du erhältst dafür sowohl analoges Tafel/Sitzkreis-Material als auch eine Powerpointpräsentation für den Beamer. Ein Arbeitsblatt (farbig und sw) mit Selbstkontrolle erhältst du außerdem.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
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