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31 Seiten






Unterrichtseinheit Konfliktmanagement im Team
Dauer: 12-28 UE
Die Unterrichtsplanung ist flexibel angelegt und kann je nach Bedarf verkürzt oder erweitert werden – abhängig davon, wie intensiv das Thema mit den Schülerinnen und Schülern erarbeitet wird.
1: Einführung Konflikte & Konfliktarten 2-4 UE
2: Eskalationsstufen nach Glasl 2-4 UE
3: Konfliktlösungsstrategien & Mediation 4-10 UE
4: Fallanalyse & Planspiel Teamkonflikt 4-10 UE
Schultyp: berufsbildende Schulen
Fachrichtung: Sozialpädagogik
Ausbildung: staatl. anerk. Erzieher*in Bachelor Professional, staatl. gep. Sozialassistent*in
Warum dieses Material?
Dieses Material ist Teil einer vollständigen Lernfeld-Planung für die Ausbildung zur/zum staatlich anerkannten Erzieherin. Die Unterlagen sind praxisnah, schüleraktivierend und sofort im kompetenzorientierten Unterricht einsetzbar – ideal für eine zeitgemäße Fachschulausbildung.
🔄 Hinweis: Ich stelle nach und nach alle Unterrichtsplanungen für sämtliche Lernfelder online. Wenn du deine gesamte Jahresplanung kompakt und strukturiert nutzen möchtest, lohnt sich ein regelmäßiger Blick in meinen Shop.
⏳ Spare dir wertvolle Zeit – und konzentriere dich auf das, was wirklich zählt: deinen Unterricht und deine Schüler*innen.
📬 Feedback ist herzlich willkommen an: erzieherzone@gmail.com
Ich wünsche dir viel Erfolg und Freude mit dem Material!
Konfliktlösungsstrategien & Mediation aus der Unterrichtssequenz Konfliktmanagement im Team Dauer: 4-10 UE Die Unterrichtsplanung ist flexibel angelegt und kann je nach Bedarf verkürzt oder erweitert werden – abhängig davon, wie intensiv das Thema mit den Schülerinnen und Schülern erarbeitet wird. Schultyp: berufsbildende Schulen Fachrichtung: Sozialpädagogik Ausbildung: staatl. anerk. Erzieher*in Bachelor Professional, staatl. gep. Sozialassistent*in Inhalt: Einstieg: Quiz „Strategie oder Eskalation“ Lehrkraftvortrag Thema: Konfliktlösungsstrategien & Mediation Folienstruktur Handout: Konfliktlösungsstrategien im pädagogischen Team Arbeitsauftrag – Partnerarbeit: Konfliktlösungsstrategien analysieren Musterlösung (für die Lehrkraft) Leitfaden: Gesprächsführungstechniken im pädagogischen Team Übung: Planspiel „Mediation“ (3er-Gruppen: Mediator*in, Konfliktpartei A, B). Leitfaden: Planspiel „Mediation“ Planspiel „Mediation“ – Paket Sicherung: Erfolgsfaktoren für Mediation Arbeitsblatt – Reflexionsleitfaden – Meine Erfahrungen in der Mediation Arbeitsblatt – Selbstbewertungsbogen – Mein Umgang mit Konflikten Arbeitsblatt – Praxistransfer „Mediation in der Praxis – Konflikte professionell lösen Kompetenzschwerpunkt: Konflikte erkennen, analysieren und konstruktiv lösen 1. Kompetenzen fachlich: Konfliktarten unterscheiden, Eskalationsstufen nach Glasl analysieren, Konfliktlösungsstrategien und Mediation erklären. methodisch: Fallbeispiele systematisch analysieren, Gesprächsführungstechniken anwenden, Planspiel-Methoden nutzen. sozial: kooperativ Konfliktlösungen entwickeln, Feedback geben und annehmen. personal: eigene Konflikterfahrungen reflektieren und eine professionelle Haltung entwickeln. Warum dieses Material?Dieses Material ist Teil einer vollständigen Lernfeld-Planung für die Ausbildung zur/zum staatlich anerkannten Erzieherin. Die Unterlagen sind praxisnah, schüleraktivierend und sofort im kompetenzorientierten Unterricht einsetzbar – ideal für eine zeitgemäße Fachschulausbildung.🔄 Hinweis: Ich stelle nach und nach alle Unterrichtsplanungen für sämtliche Lernfelder online. Wenn du deine gesamte Jahresplanung kompakt und strukturiert nutzen möchtest, lohnt sich ein regelmäßiger Blick in meinen Shop.⏳ Spare dir wertvolle Zeit – und konzentriere dich auf das, was wirklich zählt: deinen Unterricht und deine Schüler*innen.📬 Feedback ist herzlich willkommen an: erzieherzone@gmail.comIch wünsche dir viel Erfolg und Freude mit dem Material!
Klassenstufen: BS: BFS I, BS: BFS II
Eskalationsstufen nach Glasl aus der Unterrichtssequenz Konfliktmanagement im Team Dauer: 2-4 UE Die Unterrichtsplanung ist flexibel angelegt und kann je nach Bedarf verkürzt oder erweitert werden – abhängig davon, wie intensiv das Thema mit den Schülerinnen und Schülern erarbeitet wird. Schultyp: berufsbildende Schulen Fachrichtung: Sozialpädagogik Ausbildung: staatl. anerk. Erzieher*in Bachelor Professional, staatl. gep. Sozialassistent*in Inhalt: Einstieg: Erarbeitung: Gruppenarbeit – jede Gruppe erhält 3 Eskalationsstufen nach Glasl (insgesamt 9 Stufen). Vereinfachte Übersicht: Eskalationsstufen nach Glasl Handout: Eskalationsstufen nach Friedrich Glasl Arbeitsblatt: Gruppenpuzzle – Eskalationsstufen nach Glasl Übung: Rollenspiel-Minisequenz: „Vom Missverständnis zur Eskalation Rollenkarten Beobachtungsbogen Kurz-Feedbackkarte (für Blitzlicht) Sicherung: Eskalationsleiter im Klassenraum Reflexion: Einzelarbeit: In welcher Eskalationsstufe fällt mir Deeskalation am schwersten? Warum? Arbeitsblatt Reflexion Warum dieses Material?Dieses Material ist Teil einer vollständigen Lernfeld-Planung für die Ausbildung zur/zum staatlich anerkannten Erzieherin. Die Unterlagen sind praxisnah, schüleraktivierend und sofort im kompetenzorientierten Unterricht einsetzbar – ideal für eine zeitgemäße Fachschulausbildung.🔄 Hinweis: Ich stelle nach und nach alle Unterrichtsplanungen für sämtliche Lernfelder online. Wenn du deine gesamte Jahresplanung kompakt und strukturiert nutzen möchtest, lohnt sich ein regelmäßiger Blick in meinen Shop. ⏳ Spare dir wertvolle Zeit – und konzentriere dich auf das, was wirklich zählt: deinen Unterricht und deine Schüler*innen.
Klassenstufen: BS: BFS I, BS: BFS II
Einführung Konflikte & Konfliktarten aus der Unterrichtssequnenz Konfliktmanagement im Team Dauer: 2-4 UE Die Unterrichtsplanung ist flexibel angelegt und kann je nach Bedarf verkürzt oder erweitert werden – abhängig davon, wie intensiv das Thema mit den Schülerinnen und Schülern erarbeitet wird. Schultyp: berufsbildende Schulen Fachrichtung: Sozialpädagogik Ausbildung: staatl. anerk. Erzieher*in Bachelor Professional, staatl. gep. Sozialassistent*in Inhalt: Bilderimpuls „Konflikt im Team Kurzinput für Lehrkräfte – Konfliktarten im Team Erarbeitungsphase: Gruppenpuzzle – Konfliktarten Handout: Konfliktarten im Team Arbeitsblatt: Gruppenpuzzle – Konfliktarten im Team Sicherung: Plakat-Galerie & Blitzlicht „Welche Konflikte kennen wir aus der Praxis? Kurz-Feedbackkarte – Reflexion Konfliktarten#Warum dieses Material?Dieses Material ist Teil einer vollständigen Lernfeld-Planung für die Ausbildung zur/zum staatlich anerkannten Erzieherin. Die Unterlagen sind praxisnah, schüleraktivierend und sofort im kompetenzorientierten Unterricht einsetzbar – ideal für eine zeitgemäße Fachschulausbildung.🔄 Hinweis: Ich stelle nach und nach alle Unterrichtsplanungen für sämtliche Lernfelder online. Wenn du deine gesamte Jahresplanung kompakt und strukturiert nutzen möchtest, lohnt sich ein regelmäßiger Blick in meinen Shop.⏳ Spare dir wertvolle Zeit – und konzentriere dich auf das, was wirklich zählt: deinen Unterricht und deine Schüler*innen.
Klassenstufen: BS: BFS I, BS: BFS II
Teamkonflikte Fallanalyse & Planspiel aus der Unterrichtssequenz Konfliktmanagement im Team Dauer: 4-10 UE Die Unterrichtsplanung ist flexibel angelegt und kann je nach Bedarf verkürzt oder erweitert werden – abhängig davon, wie intensiv das Thema mit den Schülerinnen und Schülern erarbeitet wird. Schultyp: berufsbildende Schulen Fachrichtung: Sozialpädagogik Ausbildung: staatl. anerk. Erzieher*in Bachelor Professional, staatl. gep. Sozialassistent*in Inhalt: · Einstieg: Fallbeispiel (z. B. Konflikt zwischen zwei Erzieherinnen über Arbeitsaufteilung) auf drei Niveaustufen · Arbeitsblatt – Kleingruppenarbeit: Teamkonflikt analysieren & Lösungen entwickeln auf drei Niveaustufen · Musterlösung · Unterrichtsmaterial – Planspiel „Teamkonflikt“ · Eskalationsleiter – Teamkonflikte · Leitfragen & Checkliste für die Lehrkraft · Optionale Nachspiel-Aufgabe – Lösungskonferenz · Arbeitsblatt 1: Beobachtungsraster – Planspiel „Teamkonflikt“ · Arbeitsblatt 2: Reflexionsblatt – Planspiel „Teamkonflikt“ · Arbeitsblatt 3: Selbstbewertungsbogen – Planspiel „Teamkonflikt“ · Sicherung: Feedbackrunde: Was habe ich über Konfliktbearbeitung gelernt? · Reflexion: Portfolio-Eintrag: „Meine Rolle in Konflikten – Stärken, Entwicklungsfelder Warum dieses Material?Dieses Material ist Teil einer vollständigen Lernfeld-Planung für die Ausbildung zur/zum staatlich anerkannten Erzieherin. Die Unterlagen sind praxisnah, schüleraktivierend und sofort im kompetenzorientierten Unterricht einsetzbar – ideal für eine zeitgemäße Fachschulausbildung.🔄 Hinweis: Ich stelle nach und nach alle Unterrichtsplanungen für sämtliche Lernfelder online. Wenn du deine gesamte Jahresplanung kompakt und strukturiert nutzen möchtest, lohnt sich ein regelmäßiger Blick in meinen Shop.⏳ Spare dir wertvolle Zeit – und konzentriere dich auf das, was wirklich zählt: deinen Unterricht und deine Schüler*innen.📬 Feedback ist herzlich willkommen an: erzieherzone@gmail.comIch wünsche dir viel Erfolg und Freude mit dem Material!
Klassenstufen: BS: BFS I, BS: BFS II
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