Die Spuren der Kunst - eine rezeptions- und produktionsorientierte Unterrichtsreihe für die Oberstufe im Fach Kunst am Beispiel des Künstlers William Kentridge.

In dieser Unterrichtsreihe werden verschiedene Werke des südafrikanischen Künstlers William Kentridge rezeptionsorientiert untersucht und verglichen.  Im Zentrum der Arbeit steht eine praktische kooperative Gestaltungarbeit, die sich auf mehrere Illustrationen des Gedichts „Der Chor der Geretteten“ von Nelly Sachs richtet. Dabei gestalten die SchülerInnen ein Teil des Gedichts illustrativ mit Kohle und Kreide auf Papier. Ein Bewertungsbogen ist dem Material beigefügt. Darüber hinaus ist der Material eine gestaltungspraktische Klausur mit samt Erwartungshorizont beigefügt, die sich mit dem Thema „Menschen auf der Flucht“ beschäftigt. Für die Arbeitsblätter gibt es keine Lösungen. Lediglich für die Prüfungsformate sind Lösungen vorhanden. 

Im Laufe der Reihe werden verschiedene technische Zeichenübungen geübt, die sich auf Kohle und Kreide beziehen. Dabei erproben die SchülerInnen die Animationstechnik, die William Kentridge zu eigen ist. 

Darüber hinaus analysieren sie einen Animationsfilm gruppenarbeitsteilig anhand verschiedener Impulskarten und Filmstills. Die Filmstills sind dem Material aus urheberrechtlichen Gründen nicht beigefügt, können aber unter den angegebenen Links selbst heruntergeladen werden.

Wichtig zu wissen ist, dass die Unterrichtsreihe komplett in GoodNotes erstellt wurde und somit nur als PDF existiert. Das Einfügen der urheberrechtlich geschützten Werke kann über dieses Programm getätigt werden, indem die Bilder den Links entnommen und eingesetzt werden.